تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

لماذا يدرس التلميذ الدالة ⁦x²⁩ ثم يجد بعدها دالة مثل ⁦x² + 5⁩ أو ⁦-3x²⁩؟ هل عليه أن يبدأ دراسة التغيرات من الصفر في كل مرة؟ الجواب لا، فهناك قواعد تنقل اتجاه تغير دالة معلومة إلى دوال مشتقة منها، فتوفر الجهد. وهذا هو موضوع هذا الدرس من السنة الثانية ثانوي: استنتاج اتجاه تغير الدالتين ⁦f + k⁩ و ⁦λf⁩ انطلاقًا من اتجاه تغير ⁦f⁩. وهو درس يظهر في كل اختبار تقريبًا، لأن كثيرًا من الدوال في التمارين تكتب بهذا الشكل. تعرض هذه الصفحة تذكيرًا بمفهوم اتجاه التغير، ثم مبرهنة الدالة ⁦f + k⁩، ثم مبرهنة الدالة ⁦λf⁩، ثم أمثلة محلولة، وتنتهي بأخطاء شائعة وتمارين.

تذكير: ما اتجاه التغير؟

لتكن ⁦f⁩ دالة معرفة على مجال ⁦I⁩.

  • ⁦f⁩ متزايدة تمامًا على ⁦I⁩ إذا كان لكل ⁦a⁩ و ⁦b⁩ من ⁦I⁩ مع ⁦a < b⁩ لدينا ⁦f(a) < f(b)⁩.
  • ⁦f⁩ متناقصة تمامًا على ⁦I⁩ إذا كان لكل ⁦a⁩ و ⁦b⁩ من ⁦I⁩ مع ⁦a < b⁩ لدينا ⁦f(a) > f(b)⁩.
  • ⁦f⁩ رتيبة تمامًا على ⁦I⁩ إذا كانت إما متزايدة تمامًا فقط أو متناقصة تمامًا فقط على هذا المجال.

والدالة التي تصعد ثم تهبط أو العكس ليست رتيبة على المجال كله، لكنها قد تكون رتيبة على مجالات جزئية منه.

الدالة ⁦f + k⁩

المبرهنة: لتكن ⁦f⁩ دالة معرفة على مجال ⁦I⁩ ولتكن ⁦k⁩ عددًا حقيقيًا. الدالتان ⁦f⁩ و ⁦f + k⁩ لهما نفس اتجاه التغير على ⁦I⁩.

البرهان

نفرض أن ⁦f⁩ متزايدة تمامًا على ⁦I⁩. ليكن ⁦a < b⁩ من ⁦I⁩. إذن ⁦f(a) < f(b)⁩. بإضافة ⁦k⁩ إلى طرفي المتباينة نجد ⁦f(a) + k < f(b) + k⁩، أي ⁦(f + k)(a) < (f + k)(b)⁩. فالدالة ⁦f + k⁩ متزايدة تمامًا. والبرهان نفسه إذا كانت ⁦f⁩ متناقصة.

المعنى الهندسي

منحنى ⁦f + k⁩ هو منحنى ⁦f⁩ منسحبًا بمقدار ⁦k⁩ وحدة نحو الأعلى (إذا كان ⁦k⁩ موجبًا) أو نحو الأسفل (إذا كان ⁦k⁩ سالبًا). والانسحاب العمودي لا يغير شكل المنحنى ولا صعوده ولا هبوطه.

الدالة λf

المبرهنة: لتكن ⁦f⁩ دالة معرفة على مجال ⁦I⁩ ولتكن ⁦λ⁩ عددًا حقيقيًا غير معدوم.

  • إذا كان ⁦λ > 0⁩ فإن ⁦λf⁩ لها نفس اتجاه تغير ⁦f⁩ على ⁦I⁩.
  • إذا كان ⁦λ < 0⁩ فإن ⁦λf⁩ لها عكس اتجاه تغير ⁦f⁩ على ⁦I⁩.

البرهان

نفرض أن ⁦f⁩ متزايدة تمامًا على ⁦I⁩، وليكن ⁦a < b⁩ من ⁦I⁩، إذن ⁦f(a) < f(b)⁩.

  • إذا كان ⁦λ > 0⁩: نضرب طرفي المتباينة في ⁦λ⁩ فيبقى الاتجاه، ⁦λf(a) < λf(b)⁩، فـ ⁦λf⁩ متزايدة تمامًا.
  • إذا كان ⁦λ < 0⁩: نضرب في عدد سالب فينعكس اتجاه المتباينة، ⁦λf(a) > λf(b)⁩، فـ ⁦λf⁩ متناقصة تمامًا.

ملخص

الدالة اتجاه تغيرها بالنسبة إلى ⁦f⁩
⁦f + k⁩ نفسه، مهما كان ⁦k⁩
⁦λf⁩ مع ⁦λ⁩ موجب نفسه
⁦λf⁩ مع ⁦λ⁩ سالب عكسه

أمثلة محلولة

المثال 1

نعتبر ⁦f(x) = x²⁩ على ⁦[0 ; +∞[⁩، وهي متزايدة تمامًا. ادرس اتجاه تغير:

  1. ⁦g(x) = x² + 5⁩: هي ⁦f + 5⁩، إذن متزايدة تمامًا على ⁦[0 ; +∞[⁩.
  2. ⁦h(x) = -2x²⁩: هي ⁦-2f⁩، و ⁦-2⁩ سالب، فهي متناقصة تمامًا على ⁦[0 ; +∞[⁩.
  3. ⁦k(x) = 3x² - 4⁩: هي ⁦3f - 4⁩. نطبق القاعدتين على التوالي: ⁦3f⁩ متزايدة (لأن ⁦3⁩ موجب) ثم طرح ⁦4⁩ لا يغير الاتجاه، فهي متزايدة تمامًا.

المثال 2

نعتبر ⁦f(x) = x²⁩ على ⁦]-∞ ; 0]⁩، وهي متناقصة تمامًا هناك. إذن:

  • ⁦g(x) = x² + 5⁩ متناقصة تمامًا على ⁦]-∞ ; 0]⁩.
  • ⁦h(x) = -2x²⁩ متزايدة تمامًا على ⁦]-∞ ; 0]⁩ لأننا ضربنا في عدد سالب.

جدول تغيرات

الدالة ⁦h(x) = -2x² + 3⁩ على ⁦R⁩:

  • ⁦x²⁩ متناقصة على ⁦]-∞ ; 0]⁩ ومتزايدة على ⁦[0 ; +∞[⁩.
  • ⁦-2x²⁩ عكس ذلك: متزايدة على ⁦]-∞ ; 0]⁩ ومتناقصة على ⁦[0 ; +∞[⁩.
  • إضافة ⁦3⁩ لا تغير الاتجاه، فتكون ⁦h⁩ متزايدة على ⁦]-∞ ; 0]⁩ ومتناقصة على ⁦[0 ; +∞[⁩.
  • القيمة عند ⁦0⁩ هي ⁦h(0) = 3⁩، وهي أكبر قيمة للدالة على ⁦R⁩.

المثال 3: دالة تآلفية

نعتبر ⁦f(x) = x⁩ المتزايدة على ⁦R⁩. إذن الدالة ⁦g(x) = 2x + 3⁩ متزايدة (لأن ⁦2⁩ موجب)، والدالة ⁦h(x) = -x + 1⁩ متناقصة (لأن ⁦-1⁩ سالب).

أخطاء شائعة

  • الاعتقاد أن إضافة ⁦k⁩ تغير اتجاه التغير. الإضافة تنسحب بالمنحنى ولا تغير صعوده.
  • نسيان أن الضرب في عدد سالب يعكس الاتجاه.
  • تطبيق القاعدة على مجال تكون فيه ⁦f⁩ غير رتيبة.
  • تطبيق القاعدة عندما ⁦λ = 0⁩ فتصبح الدالة ثابتة.
  • الخلط بين اتجاه تغير ⁦λf⁩ واتجاه تغير ⁦f⁩ عند المقارنة بين الصور.
  • إهمال تحديد المجال عند الإجابة.

تمارين للتدرب

  1. دالة ⁦f⁩ متناقصة تمامًا على ⁦[1 ; 5]⁩. ما اتجاه تغير ⁦f + 7⁩ و ⁦3f⁩ و ⁦-2f⁩ على هذا المجال؟
  2. استنتج اتجاه تغير ⁦g(x) = -4x² + 1⁩ على ⁦[0 ; +∞[⁩.
  3. هل الدالة ⁦h(x) = 5 - 3x⁩ متزايدة أم متناقصة على ⁦R⁩؟

الحلول:

  1. ⁦f + 7⁩ متناقصة، و ⁦3f⁩ متناقصة، و ⁦-2f⁩ متزايدة.
  2. ⁦x²⁩ متزايدة على ⁦[0 ; +∞[⁩ و ⁦-4⁩ سالب، فـ ⁦g⁩ متناقصة تمامًا على ⁦[0 ; +∞[⁩.
  3. ⁦h = -3x + 5⁩، والدالة ⁦x⁩ متزايدة و ⁦-3⁩ سالب، فـ ⁦h⁩ متناقصة على ⁦R⁩.

الشرح المصوّر

لمن يفضل المتابعة بالصوت والصورة، يقدم الأستاذ جوفر في الرياضيات في فيديو «استنتاج اتجاه تغير الدوال للسنة الثانية ثانوي» هذا الدرس في نحو ست عشرة دقيقة، ويبدأ بمبرهنة اتجاه تغير الدالة ⁦f + k⁩ ثم الدالة ⁦λf⁩، ويطبقهما على أمثلة حتى يتمكن التلميذ من استعمال القاعدتين في الاختبارات.

آخر تعديل: 2026.10.22 - 18:10