من طرف ط . محمد علي في الإثنين, 2020/09/14 - 20:59

✨✨✨ #1  تعَـرّف على أنـــواع الـذكـــاء   ✨✨✨
.
#أنواع_الذكاء  # 1 /  T . Mohamed Ali  /
.
# أرجو أن تقرأ إلى آخر المنشور #

???? من الأخطاء الرائجة ، عند إعداد الدرس . أن يتجاهل الأستاذ مسألة مهمة . تتعلق بالفروق الفردية . خاصة أنواع الذكاء عند المتلقين ( التلاميذ ) فيركز  على نوع ذكائه هو ( ظانا ) أن الجميع يدركون بنفس مداركه ! مما يجعل القلة القليلة منهم ( من نفس نوع ذكاءه ) يتجاوبون معه في الدرس .
ثم يقول : « دائما عندي 5 أو 6 فقط مجتهدون »  ⁦‼️⁩⁦‼️⁩⁦‼️⁩
.
قبل البدء ، أرجو أن تقرأ ( ي ) مقدمة المنشور  السابقة ، ( في الصفحة ) 

★ الــجــــــزء الأول : أذكر فيه 10 أنواع ، على أن نركز على 8 فيما بقي . - نعرض في هذا المنشور ، أنواع الذكاءات ، على أن نخصص المنشور القادم لصفات كل نوع . و في منشور لاحق كيفية تنميته.

- بعيدا عن أهمية معرفة مراحل نمو الطفل الجسدي و العاطفي و العقلي و الاجتماعي و ...... تركيزنا اليوم ، هو في معرفة الذكاء عند الطفل .
- عكس ما يعتقده الكثير ، أن الذكي هو المفوق في الرياضيات و الحساب و المنطق . إنه اعتقاد خاطيء تماما .
.
1 ) ــ الذكاء المنـطـقــي :
و يسمى كذلك الذكاء الحسابي أو الرقمي . ينشط فيه الفص الأيسر من الدماغ . يميل أصحابه إلى الاستقراء و الاستنتاج . (المتميز في الرياضيات و الحسابات ) ....

2 ) ــ الذكاء اللـغـــوي : أو اللفظي .
و هو القدرة على التحدث بطلاقة و إلهام الغير من خلال المشافهة ، و توظيف الكلمة للتأثير و الإقناع . من خلال البلاغة و قوة الشخصية الريادية . يتميز به ، ( الخطباء و الإعلاميون و الشعراء و .... )

3 ) ــ الذكاء الاجتـمــاعـــي أو التفاعلي :
هو القدرة على التواصل مع الجميع ، باختلاف توجهاتهم و اعتقاداتهم .صاحبه توافقي حكيم ، يمكنه التوسط بينهم .يلقى القبول . ( الحكماء و الأئمة و السياسيون الناجحون و المربون المتميزون ... ) .

4 ) ــ الذكاء الـحـســـي : أو الحركي ،
و هو القدرة على التوافق بين الجسد و العقل . ( الرياضيون و الحرفيون الصناعيون و الأطباء و ... )

5) ــ الذكاء الـسمـعـــي :  أو الموسيقي ،
و هو القدرة على التفاعل مع الأصوات . و الحفظ من خلال حاسة السمع . ( المجودون و الملحنون و الموسيقيون و العميان و ....

6 ) ــ الذكاء الفـراغــــي : أو البصري أو المكاني ، 
و هو القدرة على تصور الأشكال و الأحجام و الصور في الفراغ بصفة عامة . و أكثر من ذلك إن رآها أمامه. 
( المهندسون و الصممون و الميكانيكيون و .... ) .

7 ) ــ الذكاء الـداخـلـــي : أو الطبيعي أو البيئي ، 
و هو القدرة على فهم المحيط و الاستكشاف . ( علماء النبات و الطبيعة و الحيوان و الفلاحون ).... يكثر في غير المدن المزدحمة .

8  ) ــ الذكاء الـعــاطـفــي : أو المحصن ، 
هو القدرة على التوازن النفسي ، التحكم في المشاعر و محاربة الأفكار الهدامة ، و توظيف قدرات النفس في التغلب على اليأس و الإحباط و الحزن .( الناشطون الجمعويون ، المتطوعون ، المجالات الخيرية و ..... ) .
9 ) ــ الذكاء الـحـدســـي : أو التنبؤي ، 
و هو القدرة على الاستشراف و الحدس أو الفراسة . من خلال حسن قراءة الماضي و الحاضر ، لوضع استشرافات للمستقبل ( المتخصصون في مجالات الدراسة المستقبلية و المهتمون بالمتغيرات و المآلات و .... ) .
*  هنا لا بد أن أشير إلى أمر مهم جدا . إذ ينبغي على المربي أن يدرس بعناية هذه الأنواع ، حتى يتمكن من تفعيل أكبر قدر من أولاده أو طلبته مع ما يقدمه من فعل تربوي أو تعليمي . خاصة حين يحضر مذكرة درسه . فكل نوع يصلح للمشاركة في بنائية التعلم .

•••••••••••••••••••••••••
{ T . Mohamed Ali }
-- [ 2019/09/14 ] --

تاريخ آخر تعديل