تخطيط الوضعيات المشكلة الأم والجزئية - اللغة العربية - السنة الأولى ابتدائي

جدول لتخطيط الوضعيات المشكلة في اللغة العربية للسنة الأولى ابتدائي وفق مناهج الجيل الثاني: لكل مقطع من المقاطع الثمانية وضعية انطلاقية أم بنص قصير موجه للمتعلم، وتحتها أربع مهمات (وضعيات جزئية) تنجز استجابة لتعليمات محددة في كل ميدان.

• المقطع 1 «العائلة» (المرحلة التحضيرية): التعرف على مضمون ورقة بمساعدة الأسرة واقتناء الأدوات.
• المقطع 2 «المدرسة»: ورقة سلّمتها المعلمة في أول يوم دراسي تطلب إحضار أدوات، وتسمية الأدوات واستعمالاتها وترتيب صور الأحداث.
• المقطع 3 «الحي والقرية»: نزهة إلى القرية التي فيها حقل الجد، ووصف أخلاق سكانها كالصدق واحترام الكبير.
• المقطع 4 «الرياضة والتسلية»: هواية رياضية مفضلة ومقابلة كرة قدم مع الأصدقاء والاستئذان قبل الذهاب.
• المقطع 5 «البيئة والطبيعة»: الحفاظ على الحدائق وعدم إتلاف النباتات والمشاركة في حملات نظافة الحي.
• المقطع 6 «الصحة والتغذية»: التسوق مع أحد الوالدين، والأغذية المفيدة، وزيارة الطبيب.
• المقطع 7 «التواصل»: جهاز الحاسوب وأجزاؤه واتصال بمساعدة الأسرة.
• المقطع 8 «الموروث الحضاري»: الأعياد الدينية والوطنية وزيارة متحف المجاهد والنشيد الوطني.