1 - المعلم الناجح، يعي أن طلاقة الوجه و بشاشته . لا تتنافى مع الاحترام و النبل و المهابة . ( رسول الله صلى الله عليه و سلم ، كان دائما كذلك .
2 - هو الذي يُدرك أن تأثيره في طلابه ، ليس لحظيا ، بل يمتد معهم العمر كلّه . فيحرص على أن يغرس فيهم القيم و المثل و الصلاح . لا أن يكتفي فقط بإعطاء المعلومة .
3 - هو الذي يعلم أن الطالب في هذا العصر ، لا يحتاجه لتقديم المعلومة ( أصبحت متوفرة بيسر ) إنما من يحفزه إلى مفهوم البحث و التحليل و الاستثمار ...
4 - يهتم بمظهره و نظافته . فهو بالنسبة إلى الطلاب قدوة و محل تمحيص و تقييم مستمر .
5 - يهتم لسلوكه ( خاصة الذي يحثهم عليه ) و لكلامه و أفعاله .
6 - يهتم لشؤونهم و انشغالاتهم و مشاكلهم . و يساعدهم على حلها . فيكون بمثابة الأب أو الأم .
7 - يتّصف بالتواضع و ضبط النفس ( الطلاب ، يختبرونك و يلاحظون سلوكك معهم ) فيبنون تصرفاتهم وفق ذلك .
8 - متمرس مُلِمّ بمادته و ما يحيطها . دائم التحديث و البحث فيها .
9 - يملك قدرا كافيا من المرونة و التنويع في أساليبه . لا يُلزمهم بأسلوب واحد في التدريس .
10- فن متغافل . ( لا يحاسب في كل صغيرة و كبيرة ) .
11- يملك قدرا كافيا من علم النفس و علم النفس التربوي . و طرائق التدريس الحديثة .
12- مهم تمكنه من المعلومة ، لكن الأهم هو قدرته على توصيلها إلى الطلاب .
13- يتقن مهارات الاتصال و التواصل و الإلقاء الفعال ( هذا أقوى سلاح للمعلم )
14- لا يتحجج دائما بقلة الإمكانيات المتوفرة ، أو بسوء أبناء هذا الجيل . إنما يبدع بالمتاح . لأن العمل في مثل هذه الظروف و التفوق فيه . هو الإبداع و الإنجاز . و هنا يتميز المعلم الناجح عن غيره . أما في الظروف المواتية ، فالكل سواء .
15- شخصيته قوية متزنة . له قدرة على ربط علاقات قوية مع كل المحيط .
16- يحرص على التحضير الجيد لدرسه ، فهذا يكسبه ثقة في الأداء و مصداقية عند الطلاب .
17- رحيم بطلابه ( ... لو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك ... )
18- يُحسن استثمار أخطائهم ( أرجو الرجوع إلى منشور بيداغوجيا الخطأ ، في هذه الصفحة ) .
19- يتميز بأخلاق رفيعة و نبل حكيم . فأكثر ما سيؤثر فيهم و يتشربونه هي الأخلاق .
20- يستطيع إدارة غضبه ( على المربي أن يقهر في نفسه أمرين، الكِبر و الغضب )
21- له ثقافة و دراية بقدر كاف بالمواد الأخرى . ليتمكن من ربط المعلومة في ذهن الطالب و استثمار هذه المواد ضمن مادته . و كذلك التنسيق مع زملائه .
22- لا يهين أي طالب مهما فعل . بل يشعر طلابه بحبه و احترامه لهم . و كلما كان قريبا منهم و اهتماماتهم . قلت أخطاؤهم .
23- يشعرهم بالأمان . فيدفعهم إلى المشاركة دون خوف من الخطأ . و يعزز فيهم الإيجابية و الشجاعة .
24- مساو بينهم . لا يميز و يفاضل في المعاملة .
25- كفاءة المعلم ليست في عدد المتميزين في فصله . إنما كفاءته في قدرته على إحراج الضعيف من الضعف إلى الوسط . و المتوسط إلى الحسن و الحسن إلى الجيد ...
هذه طبعا ليست كل الصفات . لكن التحلي بما ذكر منها ، كفيل بنجاح أي معلم و تميزه . مع حبي و احترامي لكل صفوة المجتمع . ورثة الأنبياء و الرسل .