الدرس الثاني من المقطع الأول في مادة الجغرافيا للسنة الثالثة متوسط عنوانه تهيئة الإقليم في البيئة المحيطية، ويطبق على قارة أوقيانوسيا. وإذا فهم التلميذ الدرس سهل عليه حفظه. تعرض الصفحة المفهوم ثم المعيقات ثم الحلول، وتنتهي بأسئلة.
مفهوم تهيئة الإقليم
تهيئة الإقليم هي وضع خطة تنظيمية على المستوى الإقليمي تأخذ بعين الاعتبار الظروف الطبيعية والموارد البشرية والاقتصادية.
والمقصود بالخطة التنظيمية: مشاريع تخص منطقة ما أو إقليما ما، مثل بناء السدود والجسور والتهيئة العمرانية. والمستوى الإقليمي هو منطقة أو مدينة محددة.
ما الذي تؤخذ في الحسبان؟
| الظروف | أمثلة |
|---|---|
| الطبيعية | الزلازل، والبراكين، والفيضانات، والتضاريس، والمناخ |
| البشرية | اليد العاملة، وعدد السكان وتوزيعهم |
| الاقتصادية | اقتصاد البلاد أو المنطقة وإمكانياتها المالية |
وتدرس هذه العوامل قبل بدء أي تهيئة لتتجنب المشاريع المخاطر وتخدم السكان.
تهيئة الإقليم في قارة أوقيانوسيا
المعيقات الطبيعية
تواجه تهيئة الإقليم في أوقيانوسيا صعوبات طبيعية أبرزها:
- صغر حجم القارة وطابعها الجزري: فهي أصغر القارات، وتتكون في جزء كبير منها من جزر وأرخبيلات متباعدة، ما يصعب ربطها بشبكات النقل.
- اتساع الصحراء: توجد صحارى شاسعة (خاصة في أستراليا) قليلة السكان وصعبة الاستغلال، لقلة المياه.
- الأخطار الطبيعية: بعض الجزر معرضة للزلازل والبراكين والأعاصير.
وجه الصعوبة
- تباعد الجزر يرفع تكلفة النقل والاتصال.
- قلة المياه في الصحراء تحد من الزراعة والعمران.
- الكوارث الطبيعية تهدد المنشآت.
كيف نتغلب على المعيقات؟
| المعيق | الحل المقترح |
|---|---|
| التباعد الجزري | تطوير النقل البحري والجوي والاتصالات |
| الجفاف والصحراء | بناء السدود وحفر الآبار وتحلية المياه، وتركيز العمران قرب موارد المياه |
| الأخطار الطبيعية | بناء مقاوم للكوارث، وأنظمة الإنذار المبكر |
ملخص
تهيئة الإقليم تعني تنظيم المجال بما يوافق ظروفه الطبيعية وموارده، وفي أوقيانوسيا تعترضها معيقات الجزرية والصحراء والكوارث.
أسئلة للمراجعة
- ما المقصود بتهيئة الإقليم؟ (وضع خطة تنظيمية إقليمية تراعي الظروف الطبيعية والموارد البشرية والاقتصادية)
- اذكر مشروعين من مشاريع التهيئة. (بناء السدود والجسور)
- ما أبرز معيقات التهيئة في أوقيانوسيا؟ (صغر الحجم والطابع الجزري، واتساع الصحراء)
- لماذا تؤخذ الكوارث الطبيعية في الحسبان؟ (لأنها تهدد المشاريع والسكان)
نصائح
- حدد الظروف الطبيعية والبشرية والاقتصادية في جدول.
- أمثل لكل معيق بحل مناسب.
- استعن بخريطة أوقيانوسيا لتعرف الجزر والصحراء.
أخطاء شائعة
- الخلط بين تهيئة الإقليم وتخطيط المدن فقط.
- نسيان الجانب البشري والاقتصادي.
- القول إن كل أوقيانوسيا صحراء.
أسئلة يطرحها الأولياء
س: كم من الوقت أخصص لمراجعة هذا الدرس؟ ج: عشرون دقيقة يوميًا لمدة ثلاثة أيام تكفي، مع تمرينين في اليوم الرابع للتأكد من الفهم.
س: ابني يعرف الدرس لكنه يخطئ في الاختبار، لماذا؟ ج: غالبًا بسبب التسرع أو عدم قراءة التعليمة جيدًا. درّبه على قراءة السؤال مرتين وتسطير الكلمات المهمة قبل الإجابة، وعلى مراجعة الجواب في آخر الحصة.
س: هل أعتمد على الكتب الخارجية؟ ج: يمكن الاستعانة بها بعد إتقان الكتاب المدرسي، والأهم أن يفهم الطفل لا أن يحل أكبر عدد من التمارين.
كيف أتحقق من أن الدرس قد فهم؟
اطلب من ابنك أن يشرح الدرس لك أو لأخيه الأصغر بكلماته، وأن يعطي مثالًا من عنده، وأن يحل تمرينًا لم يره من قبل. فإذا استطاع ذلك فقد فهم، وإن تردد فعد معه إلى الأمثلة الملموسة ثم أعد التجربة.
الشرح المصوّر
لمن يفضل المتابعة بالصوت والصورة، تقدم قناة الروائع التعليمية في فيديو «الدرس الثاني في الجغرافيا: تهيئة الإقليم في البيئة المحيطية، السنة الثالثة متوسط» هذا الدرس في نحو عشر دقائق.