المشاهدات: 32
ملف إعداد تربوي للأستاذة تاني سميرة لميدان «الظواهر الكهربائية» في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا لتلاميذ الرابعة متوسط، أُعد على قالب الإعداد الوزاري: الكفاءة الختامية ومركباتها، ثم مراحل سير الميدان، ثم مذكرة لكل حصة.
- الوضعية الانطلاقية الأم: تنطلق من صعقة يحس بها شخص عند لمس قفل باب معدني، ويصحبها مشروع تكنولوجي موضوعه تجارب في الكهرباء الساكنة، ثم يُحل نصها في آخر الميدان بمثال تركيب مضاد للصواعق في أعلى منزل.
- الشحنة الكهربائية: تجارب حول التكهرب، والفعلان المتبادلان بين جسمين مشحونين، والنموذج المبسط للذرة، وتفسير ظاهرة التكهرب، والنواقل والعوازل.
- التيار المتناوب: إنتاج التيار الكهربائي المتناوب، ومعاينة التوتر براسم الاهتزاز المهبطي، وتعيين خصائص التوتر المتناوب.
- الأمن الكهربائي: مأخذ التوتر في القطاع، وحماية الدارة والأشخاص.
تحمل كل حصة مدتها ومؤشرات الكفاءة فيها ووضعية جزئية يناقشها التلميذ ويقدم فيها فرضياته، ويُسجَّل فيها العقبات المنتظرة، ومنها صعوبة ترجمة الوضعية التجريبية إلى مخطط نظامي.
وتبدأ بطاقة تعريف الميدان بالكفاءة الختامية: حل مشكلات من الحياة اليومية متعلقة باستغلال التيار الكهربائي المنزلي، موظفًا النماذج المتعلقة بالشحنة الكهربائية وخصائص التيار في النظام المتناوب، ومن مركباتها استعمال النموذج المبسط للذرة لتفسير التكهرب والنقل الكهربائي، وأخذ الاحتياطات الأمنية عند تشغيل الأجهزة المغذاة بالتيار المتناوب.
آخر تعديل: 2026.11.04 - 21:19