تكييف الممارسات مع مهارات الوعي الصوتي - السنة الأولى ابتدائي

«تكييف الممارسات مع مهارات الوعي الصوتي» للأستاذ جمعي محمد (المنهج الصوتي الخطي للسنة الأولى ابتدائي). عرض تقديمي يشرح كيف يتكيف المعلم مع المنهج الصوتي الخطي الجديد، ومحتوياته:

• توزيع حصص اللغة العربية في السنة الأولى (فهم المنطوق والتعبير الشفهي والقراءة وفهم المكتوب والمحفوظات والكتابة (خط) والتعبير الكتابي).
• سيرورة اكتشاف الحرف، ونقاط مهمة، ومقترح لتناول مهارات الوعي الصوتي وتوزيعها على المقاطع، ومقترح لأنشطة مهارات الوعي الصوتي، وخاتمة.
• مقدمة تبين أن الحديث عن إدراج المنهج الصوتي الخطي هو حديث عن تكييف للممارسات والسندات، وأن الوثائق المرافقة والدليل والكتاب المدرسي خلت من ذكر منهج الوعي الصوتي ومكوناته.