يأتي هذا التقويم التشخيصي الثاني كاستمرار طبيعي ومنطقي للجهود البيداغوجية الرامية إلى تقييم مستوى تلاميذ السنة الأولى متوسط في مادة اللغة الفرنسية، ويتمحور بشكل أساسي حول مجموعة من الأنشطة العلاجية والتقييمية الهامة المتعلقة بموضوع الماء وأهميته. صممت هذه الأنشطة المتنوعة لتكون تفاعلية وموجهة بدقة نحو تشخيص ومعالجة الصعوبات الشائعة التي يواجهها المتعلمون، سواء في فهم المقروء واستخراج المعلومات أو في استيعاب التراكيب اللغوية وتطبيقها. يعتبر هذا الملف التدريبي المتميز فرصة ذهبية للتلاميذ لتعزيز معارفهم السابقة وتثبيت قواعد اللغة من خلال تمارين هادفة وعملية قريبة من محيطهم واهتماماتهم. كما يوفر هذا المحتوى للأستاذ مادة خصبة ومرجعا مفيدا لإجراء معالجة بيداغوجية دقيقة وفعالة تستهدف تصحيح النقائص الفردية والجماعية داخل القسم، مما يضمن تحسنا ملحوظا في الأداء اللغوي للتلاميذ على المدى المتوسط والبعيد.
- أنشطة تدريبية وتقييمية متمحورة حول موضوع الماء.
- مصممة خصيصا لتشخيص ومعالجة التعثرات اللغوية.
- تركز على تحسين الفهم القرائي والتحكم في القواعد.
- وسيلة فعالة للتحضير الجيد للتعلمات المستقبلية.