يحظى تعليم العلوم والتكنولوجيا بمكانة حيوية وأساسية في تنمية الفكر العلمي والفضول المعرفي لدى تلاميذ الطور الابتدائي منذ خطواتهم الأولى. جاءت الوثيقة المرافقة لتقدم شرحاً وافياً ومفصلاً حول كيفية تنزيل المنهاج المخصص لهذا الميدان إلى ممارسات صفية مجدية ترتبط بواقع المتعلم. تعتمد التوجيهات الحديثة على تبني مسعى التقصي والبحث كمنهجية أساسية، تشجع المتعلم الصغير على دقة الملاحظة، طرح التساؤلات المنطقية، وإجراء تجارب علمية بسيطة لفهم الظواهر المحيطة به بشكل سليم وعلمي. تعتبر هذه الوثيقة دليلاً مرجعياً يزود الأستاذ بالأدوات الديداكتيكية اللازمة لتبسيط المفاهيم المجردة وتوظيف الوسائل المتاحة في المحيط لخلق بيئة تعلم تفاعلية ونشطة. إن العمل بمحتويات هذا الدليل يضمن تجاوز التلقين السلبي والانتقال بالمتعلم إلى مرتبة الباحث الصغير الذي يساهم بفاعلية في بناء معارفه الخاصة واكتساب كفاءات علمية قابلة للاستثمار في حياته اليومية.
- بيان الأهداف السلوكية والمعرفية المنتظرة من تدريس هذه المادة العلمية بطريقة مبسطة
- توفير استراتيجيات فعالة وعملية لإدارة حصص النشاط العلمي والتكنولوجي بنجاح تام
- كيفية استغلال المحيط الطبيعي والوسائل البسيطة في إنجاز التجارب العلمية المبرمجة
- وضع معايير دقيقة لتقويم الكفاءات العلمية وتصحيح التصورات الخاطئة لدى المتعلمين
- توجيه الممارسات الصفية نحو ترسيخ مبادئ التفكير النقدي والاستدلال المنطقي السليم