نماذج اختبارات محلولة في اللغة العربية الفصل الثاني - السنة الثانية ابتدائي

نماذج اختبارات محلولة في اللغة العربية للفصل الثاني للسنة الثانية ابتدائي، من إعداد الأستاذة شيراز عبد الرزاق، في ملف يفتتح بصفحة عنوان «امتحانات الفصل 2»، ثم نماذج كاملة لكل منها نص وأسئلة ووضعية إدماجية وتصحيح بالخط الأحمر.

نصوص النماذج التي اطلعتُ عليها:

• «الكتاب»: المعلمة تسأل التلاميذ عن أفضل صديق، ويكون الجواب الكتاب لأنه يعلمنا القراءة والكتابة والحساب. تليه أسئلة: لوّن العنوان، ومن هو أفضل صديق لك؟ واستخرج مرادف «رفيق»، وأكمل بأسماء الإشارة «هذان» و«هاتان» و«هؤلاء».
• «القراءة»: أول كلمة نزلت من القرآن الكريم هي «اقرأ»، وفوائد القراءة، وضد كلمة «كسولاً»، واستبدال الضمير «هو» بـ«هي» و«هما» و«هم» و«هن»، وملء الفراغ بحرف الجر المناسب.
• «النظافة»: نص عن مسؤولية الجميع في نظافة المحيط ومنها المدرسة والشارع، وأسئلة عن فائدة النظافة وواجب التلميذ نحوها، واستخراج حرف الجر والاسم المجرور، وكتابة جمل باستعمال «هنا» و«هناك» و«تعال» و«هيا».
• «الماء»: سرّ الحياة وأساس وجود الإنسان والنبات والحيوان، مع أسئلة عن استعماله وعن واجبنا نحوه، وصيغ التعجب «ما أعظم الماء!»، والنهي «لا تبذر الماء»، وتحويله مع المثنى والجمع.
• الوضعية الإدماجية: مواقف يُطلب فيها من التلميذ كتابة نصيحة أو لافتة، كأن يشاهد زميلاً يغسل السيارة بالخرطوم فيكتب له نصائح للمحافظة على الماء.