المشاهدات: 12
مذكرات دروس التربية الموسيقية للسنة الأولى متوسط (الجيل الثاني)، كل مذكرة فيها رقمها والمجال التعلمي والهدف التعلمي ومؤشر الكفاءة والنشاط المقترح وسير النشاط بتقويم تشخيصي.
- المذكرة الأولى، مجال التذوق الموسيقي: الهدف التعرف على الموسيقى لغةً، ومؤشر الكفاءة أن يذكر المتعلم مميزات اللغة الموسيقية؛ ينطلق النشاط من إسماع قطعة موسيقية يتبعها حوار موجّه ينتهي إلى أن الموسيقى علم وفن ولغة يُعبَّر بها كسائر اللغات، ويبدأ التقويم التشخيصي بسؤال: كلنا نحب الغناء، فمن يقرأ كلمات أغنية بلا لحن؟
- اللغة الموسيقية والوحدة الزمنية: مجالات منها الوحدة الزمنية والتعرف على مفهوم المسافة، ومؤشر أن يوقّع المتعلم إيقاع الوحدة البسيطة أداءً صحيحًا.
- النشيد الوطني «قسمًا»: الأهداف التعلمية أداء المقطع الثاني ثم الثالث ثم الخامس، مع تقسيم المدرج الموسيقي إلى حقول.
- ملاحظة المؤلف: إن تطلب الوقت أكثر فلا مانع من إطالة النشاط المميز قليلًا.
تتبع المذكرات القالب نفسه، وتضم نشاطات إسماع وتطبيق عملي، وتحمل رأس صفحتها اسم المستوى ورقم الوحدة والحصة.
آخر تعديل: 2026.11.04 - 23:31