تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

أنشطة في اللغة العربية لتلاميذ السنة الثانية ابتدائي، بنص مشكول، تدور حول حروف الجر وأداة النفي والتصنيف، وتنتهي بوضعية إدماجية تقويمية.

تتوالى الأنشطة كما يأتي:

  • النشاط 1: وضع دائرة على حروف الجر المتصلة (كـ، بـ، لـ) ثم تشكيل الكلمة المتصلة بها، كما في «كتبت الدرس بالقلم» و«القطار سريع كالبرق».
  • النشاط 2: ملء الفراغ بأحد حروف الجر «إلى» و«من» و«كـ» و«في»، ثم كتابة جمل من إنشاء التلميذ.
  • النشاط 3: وضع «الجميع» أو «كل» في الفراغ المناسب.
  • النشاط 4: استعمال «قبل» و«بعد» و«خلال» لإكمال جمل عن مراجعة المواد وعن التوقف عند مرور السيارات.
  • الوضعية الإدماجية: نص عن تلميذ عاد من المدرسة فوجد أخته الصغرى تشاهد برنامجاً عن المحافظة على صحة الأسنان، والطبيب يجيب المشاهدين بنصائح مفيدة، ثم أسئلة على النص.
آخر تعديل: 2026.09.28 - 23:47