تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

مذكرة اللغة العربية وآدابها للسنة الأولى متوسط.

من إعداد الأستاذة معيريف نجمة، وإخراج الأستاذ مخلوف محمد.

وتفتحها الكفاءة الشاملة في إنتاج النص، وتعرض الكفاءات الختامية للميادين الثلاثة.

  • ينتج المتعلم نصا سرديا متسقا موظفا في البنية.
  • ميدان إنتاج الكتاب: يقتني نصا سرديا ويكتب متنه.
  • ميدان فهم الكتاب: يتناول نصوصا أدبية ويحدد معانيها.
  • ميدان فهم المنطوق: يستقبل خطابا شفويا ويحدد بنيته.
  • الكفاءة الختامية للمقطع في إنتاج نص سرد منسق.
  • ومن مواضيع المقطع القيم الأسرية.
  • ومن مستوياته السرد والنعت.
  • وفيه أزمنة الفعل.
  • وفيه الضمير وأنواعه.
  • وفي نص وليلة الدخول المدرسي وقفة على علامات الوقف.
  • ومن أهدافه التعبير مشافهة بلغة سليمة منسجمة.
  • ومنها حسن استقراء المعطيات وتوظيفها.
  • ومنها احترام آداب تناول الكلمة.
  • ومنها اعتزاز المتعلم بلغته بمقومات الهوية الجزائرية.
  • ومنها الحفاظ على عادات الأسرة وتقليدها وروابطها.
  • ومن أنشطته الاستماع إلى منطوق سردي ذي طابع أسري.
  • ومن أهدافه الوقوف على مناطق السرد الخاصة بالمنطوق.
آخر تعديل: 2026.09.29 - 01:09