المشاهدات: 3
«خطواتي في التعبير الشفوي» كتاب موجه للأساتذة والأولياء لمرافقة تلميذ السنة الثانية ابتدائي خطوة بخطوة في مهارة التعبير الشفوي، موافق لمنهاج الجيل الثاني، وهو اجتهاد شخصي من صاحبه لا ينسب إلى الجهة الوصية، ويدعو المستعمل إلى التعديل والإضافة بما يناسب قدرات تلاميذه أو أبنائه.
ينظم الكتاب بحسب المقاطع الدراسية، وفي كل مقطع وحدات، ولكل وحدة أنشطة «أنتج شفوياً» تحيل إلى موضع من كتاب التلميذ:
- المقطع الأول (الحياة المدرسية): «اليوم نعود إلى المدرسة» و«في ساحة المدرسة»، بمشاهد عن الاستيقاظ باكراً وغسل الوجه واليدين وتناول الفطور والتوجه إلى المدرسة.
- المقاطع التالية: العائلة، ثم الحي والقرية، ثم البيئة والطبيعة، ثم التغذية والصحة، ثم التواصل، وأخيراً الموروث الحضاري.
- بنية كل نشاط: سند مكتوب قصير، ثم مشاهد مرقمة تُلاحَظ ويُعبَّر عن أحداثها، تحت كل مشهد أسئلة موجهة (ماذا يفعل؟ أين؟ ماذا يحمل؟) لاستخراج الجمل من التلميذ.
- الإدماج الكلي: في ختام كل وحدة فقرة قصيرة يقرؤها المعلم أو يحكيها التلميذ ثم يعيد سردها بأسلوبه مستعيناً بالمشاهد.
آخر تعديل: 2026.09.28 - 23:47