توضيح شامل ومبسط لدرس قراءة الإحداثيات والتعليم على مرصوفة رياضية واستعمال التصاميم، وهو مبرمج ضمن محور الفضاء والهندسة الخاص بتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي. يساعد هذا الدرس العملي في تنمية الإدراك المكاني للمتعلم وقدرته على تحديد مواقع الأشياء بدقة على المستوي بالاعتماد على الأعمدة والأسطر المتقاطعة التي تشكل شبكة إحداثيات واضحة. يشرح المحتوى خطوة بخطوة كيفية استعمال الثنائيات لتحديد نقطة معينة وكيفية رسم مسار أو شكل هندسي باتباع تعليمات دقيقة على شبكة مربعة، إضافة إلى استغلال التصاميم والخرائط البسيطة لتحديد المسارات والمواقع الجغرافية المختلفة. يفتح هذا الدرس المجال أمام التلميذ لربط الرياضيات بالواقع المعيش من خلال قراءة المخططات والخرائط الحضرية البسيطة التي تتطلب توجها سليما ومكانيا دقيقا. يركز هذا الدرس على إكساب التلميذ جملة من المهارات العملية:
- تحديد إحداثيات عقدة أو خانة معينة على مرصوفة باستخدام ثنائيات الأعداد أو الحروف بشكل سليم ودون عكس الترتيب.
- نقل شكل هندسي معطى أو رسمه على شبكة مربعة مع الحفاظ على الأبعاد والاتجاهات الصحيحة المطلوبة في التعليمة.
- استخراج مسار معين من خريطة مبسطة وترجمته إلى تعليمات أو إحداثيات متتابعة على المستوي بدقة متناهية وتسلسل منطقي.
- فهم مبدأ التقاطع بين الأسطر الأفقية والأعمدة العمودية والذي يعتبر الأساس المتين في إنشاء الرسوم البيانية مستقبلا.