تبرز أهمية إدماج المعارف المكتسبة في بناء كفاءة حقيقية ومستدامة لدى المتعلم، وهو الهدف الأسمى الذي سعت الأستاذة مريم بوخشم لتجسيده من خلال هذه المجموعة المختارة من التمارين والوضعيات المعمقة حول الأعداد العشرية. لا تكتفي هذه التدريبات النوعية بالجانب الآلي الروتيني للعمليات الحسابية، بل تتجاوزه بأشواط إلى وضعيات مشكلة مركبة تتطلب القراءة المتأنية للمعطيات، الفهم الدقيق والعميق للمطلوب، ووضع خطة حل محكمة ومنطقية. يتدرب التلميذ تدريجياً على استخراج المعطيات الهامة والمخفية، وتحديد العمليات الحسابية المناسبة كجمع وطرح ومقارنة الأعداد ذات الفواصل في سياقات حياتية مختلفة تخص قياس المحيط والمساحة، أو تسيير التعاملات التجارية المالية. إن الاحتكاك المتواصل بمثل هذه الوضعيات المتقدمة يصقل بشكل واضح مهارات التفكير الناقد والتحليلي لدى المتمدرس، ويجعله مستعداً بقوة لمواجهة أية أسئلة صعبة أو غير نمطية قد تصادفه في التقييمات النهائية لمرحلة التعليم الابتدائي.
- وضعيات إدماجية مركبة تطور مهارات التفكير السليم وحل المشكلات الرياضية.
- تدريبات تطبيقية متقنة الإعداد والتنسيق من طرف الأستاذة مريم بوخشم.
- ربط العمليات الحسابية المتنوعة للأعداد العشرية بسياقات واقعية وملموسة للطفل.
- حلول وافية وصحيحة تمكن من تتبع خطوات الإنجاز ومعرفة المنهجية الصحيحة للحل.