تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

جميع مذكرات مادة التربية الإسلامية للأستاذة دردارة لبنى لتلاميذ الرابعة متوسط، كل مذكرة فيها بطاقة تحدد الميدان والمورد المعرفي والكفاءة الختامية والوسائل، ثم جدول للوضعيات وأنشطة التعليم وأنشطة التعلم والتقويم.

  • القرآن الكريم والحديث الشريف: سورة النبأ؛ الكفاءة الختامية استظهار السورة وشرحها إجمالًا واستخراج العبر منها واستعمالها والاستدلال بها، وتنطلق وضعيتها من سؤال: هل كان المشركون يصدقون بوجود البعث؟
  • أسس العقيدة: الإيمان باليوم الآخر، ثم الإيمان بالقضاء والقدر، ويتناول مفهوم الإيمان ودرجاته.
  • العبادات: الحج وأحكامه، والعمرة وأحكامها.
  • الأخلاق والآداب: حسن الجوار، وعقوق الوالدين، وصلة الرحم، وقيمة العفو.
  • السيرة النبوية وحياة الخلفاء: فتح مكة، وحجة الوداع، ووفاة النبي صلى الله عليه وسلم، ثم أبو بكر وعمر بن الخطاب وعثمان بن عفان وعلي بن أبي طالب رضي الله عنهم.

تحمل الوضعيات في كل مذكرة سؤالًا ينقد الواقع أو يستدعي استنباطًا، وتُرتب المراحل بحسب الدرس: وضعية الانطلاق ثم عرض المورد ثم الإرساء. ومن أسئلة وضعية سورة النبأ: هل كان المشركون يصدقون بوجود البعث؟ ثم طلب أدلة على وجود هذا اليوم العظيم، ويرتل التلميذ آيات منتقاة.

آخر تعديل: 2026.11.04 - 22:08