المشاهدات: 36
مذكرات الفصل الأول في التربية الإسلامية للأستاذ صالح عيواز، موجهة لمستوى الرابعة متوسط، وتقدّر مدة المذكرة الأولى بساعتين وتنتظم في ميدان القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف ومجالاته، وتتبع تسلسلًا واحدًا: الكفاءة الختامية ومؤشراتها، ثم الوضعية المشكلة، ثم جدول سير التعلم والتقويم.
- سورة النبأ: المورد المعرفي فيها التعرف على السورة ومعاني مفرداتها، ويُطلب من المتعلم أن يتلو بتجويد وأن يستخلص الإرشادات التربوية والمعنى الإجمالي للتطبيق والاستشهاد، وتنطلق وضعيتها من ختم القرآن ليلة الختام في رمضان وبدء جزء عمّ.
- الاستئذان: الوضعية الجزئية الأولى في أدب دخول البيت بقرع الباب أو الخروج منه.
- الإيمان باليوم الآخر: ضمن المفاهيم التي تعالجها الوضعيات المرحلية.
تذكر المذكرات المصادر المعتمدة، ومنها المصحف الشريف والمصحف الإلكتروني وكتاب التربية الإسلامية وكتب التفسير، وتُقترح فيها وضعيات تقويم تشخيصي وتكويني وختامي لكل مرحلة.
والكفاءة الختامية للميدان استظهار المحفوظ من القرآن والحديث النبوي الشريف بمهارات التلاوة الجيدة، مع الاستعمال المناسب للمصحف الشريف ولكتاب التربية الإسلامية؛ ومؤشر الكفاءة في سورة النبأ أن يتعرف المتعلم عليها وعلى معاني مفرداتها.
آخر تعديل: 2026.11.04 - 21:19