بعض الأفعال لا تقول إن الشيء وقع، ولا تقول إنه لم يقع، بل تقول إنه قريب من الوقوع أو مرجوّ الوقوع أو بدأ فعلًا. إذا قلت «كاد الماءُ يغلي» فأنت لم تقل إنه غلى، وإنما قلت إنه قارب الغليان. هذه الأفعال هي أفعال المقاربة والرجاء والشروع، وهي أخوات «كان» لأنها تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ وتنصب الخبر، لكنها تتميز بشروط في الخبر. وسنراها هنا قسمًا قسمًا.
الأقسام الثلاثة
تنقسم هذه الأفعال بحسب المعنى إلى:
1. أفعال المقاربة: وتدل على قرب وقوع الخبر. وأشهرها: كاد، وكرب، وأوشك. مثال: كاد الطالبُ ينجحُ، وأوشك الصيفُ أن ينتهيَ.
2. أفعال الرجاء: وتدل على أن وقوع الخبر مرجوّ ومأمول. وأشهرها: عسى، وحرى، واخلولق. مثال: عسى اللهُ أن يشفيَ المريضَ، وعسى الصبرُ أن يثمرَ.
3. أفعال الشروع: وتدل على بدء الفعل. وأشهرها: طفق، وجعل، وأخذ، وشرع، وبدأ، وهبّ. مثال: طفق الطالبُ يكتبُ، وأخذ المعلمُ يشرحُ، وشرع الفلاحُ يحرثُ الأرضَ.
ما عملها؟
عمل هذه الأفعال هو عمل «كان»: ترفع المبتدأ ويسمى اسمها، وتنصب الخبر ويسمى خبرها. غير أن خبرها له شروط تميزها:
- خبرها جملة فعلية فعلها مضارع في الأغلب: كاد الولدُ يسقطُ.
- ويكون في أفعال الرجاء مضارعًا مقرونًا بـ «أن» غالبًا: عسى المطرُ أن ينزلَ.
- ويكون في أفعال الشروع مضارعًا مجردًا من «أن» دائمًا: بدأ الدرسُ يقتربُ من نهايته.
- أما في المقاربة فالأكثر أن يتجرد المضارع من «أن» مع «كاد»، وأن يقترن بها مع «أوشك»: كاد يطيرُ فرحًا، وأوشك أن يطيرَ فرحًا.
وهذا الفرق بين التجرد من «أن» والاقتران بها يحل أغلب أسئلة الاختبار في هذا الدرس.
الإعراب
مثال 1: كاد الطالبُ يسقطُ. - كاد: فعل ماضٍ ناقص من أفعال المقاربة مبني على الفتح. - الطالبُ: اسم كاد مرفوع وعلامة رفعه الضمة. - يسقطُ: فعل مضارع مرفوع، وفاعله ضمير مستتر تقديره هو، والجملة الفعلية في محل نصب خبر كاد.
مثال 2: عسى الصبرُ أن يثمرَ. - عسى: فعل ماضٍ ناقص من أفعال الرجاء مبني على فتح مقدر منع من ظهوره التعذر. - الصبرُ: اسم عسى مرفوع. - أن: حرف مصدري ونصب. - يثمرَ: فعل مضارع منصوب بأن، وفاعله ضمير مستتر، والمصدر المؤول من «أن يثمر» في محل نصب خبر عسى.
مثال 3: طفق المعلمُ يشرحُ الدرسَ. - طفق: فعل ماضٍ ناقص من أفعال الشروع مبني على الفتح. - المعلمُ: اسم طفق مرفوع. - يشرحُ الدرسَ: جملة فعلية في محل نصب خبر طفق.
مواضع خاصة
عسى مع الضمير. نقول: عسيتُ أن أنجحَ، وعسيتَ أن تنجحَ، وعسينا أن ننجحَ. فنتصل بها ضمائر الرفع كما تتصل بكان، وتكون الضمائر اسمها.
كاد مع النفي. نفي كاد ينفي مقاربة الحدث، وقد يُفهم منه شدة صعوبته، كما في قوله تعالى: «إِذَا أَخْرَجَ يَدَهُ لَمْ يَكَدْ يَرَاهَا»، أي إنه لا يقارب رؤيتها من شدة الظلمة.
أن بعد عسى. إذا حذفنا «أن» بعد عسى جاز في الشعر لا في الاستعمال العادي، فنلتزم بذكرها.
الفرق بينها وبين كان وأخواتها
الاثنتان ترفعان الاسم وتنصبان الخبر، لكن:
- خبر كان وأخواتها قد يكون اسمًا مفردًا، أما خبر أفعال المقاربة فلا يكون إلا جملة فعلية أو مصدرًا مؤولًا في الغالب.
- «كان» لا تفيد قرب الحدوث بل مجرد الاتصاف، أما هذه الأفعال فتفيد معنى الاقتراب أو الأمل أو البدء.
أخطاء شائعة
- القول: كاد الولدُ ناجحًا، والصواب: كاد الولدُ ينجحُ، لأن خبر كاد جملة مضارعية لا اسم.
- ربط «أن» بأفعال الشروع، فنقول: طفق يكتبُ، ولا نقول: طفق أن يكتبَ.
- الخلط بين اسم الفعل الناقص وفاعل المضارع الذي في خبره: اسم كاد هو الكلمة المرفوعة بعدها مباشرة، أما المضارع الذي بعده ففاعله ضمير مستتر يعود إلى هذا الاسم.
ما الذي يتغير في المعنى؟
انظر إلى هذه الجمل الثلاث: كاد القطارُ يصلُ، وعسى القطارُ أن يصلَ، وبدأ القطارُ يصلُ. في الأولى قارب الوصول فلم يصل بعد، وفي الثانية الوصول مأمول فقط، وفي الثالثة بدأ الوصول فعلًا، أي إن القطار بدأ يدخل المحطة. فالفرق بين الأقسام الثلاثة فرق في درجة قرب الحدث من الوقوع، وهذا هو سبب تعدد أفعالها.
كاد بين الإثبات والنفي
للفعل «كاد» استعمال دقيق: إثباته يدل على قرب الحدث دون وقوعه، فإذا قلت «كاد يغرق» فمعناه أنه قارب الغرق ونجا. أما أسلوب «ما كاد ... حتى» فيدل على أن الحدث الثاني جاء فور الأول، كقولك: ما كاد المعلم يدخل حتى سكت التلاميذ، أي إن السكوت جاء بمجرد الدخول. ويحسن عند الاختبار أن تنتبه إلى السياق قبل أن تحكم على معنى الفعل.
نصيحة للاختبار
عند الإعراب ابدأ دائمًا بتحديد القسم من المعنى، ثم انظر إلى الخبر: هل يبدأ بفعل مضارع؟ وهل تسبقه «أن»؟ ثم اكتب محل الجملة، وهو النصب في كل الأحوال لأنها خبر الفعل الناقص. بهذا الترتيب تتجنب نسيان أي عنصر من عناصر الجواب.
تمارين
اذكر نوع الفعل (مقاربة أم رجاء أم شروع) ثم اجعل الخبر مناسبًا:
- ... الظلامُ ... يزولُ (كاد).
- ... المريضُ ... يتعافى (عسى).
- ... الفلاحُ ... يحصدُ القمحَ (أخذ).
- ... السماءُ ... تمطرُ (أوشك).
الحلول
- كاد الظلامُ يزولُ: مقاربة، والخبر جملة مضارعية مجردة من أن.
- عسى المريضُ أن يتعافى: رجاء، والخبر مقترن بأن.
- أخذ الفلاحُ يحصدُ القمحَ: شروع، والخبر مجرد من أن.
- أوشكت السماءُ أن تمطرَ: مقاربة، والخبر مقترن بأن في الأفصح.
فإذا تذكرت أن معنى كل فعل يحدد شكل خبره، سهل عليك الاختبار: القرب يتجرد من أن غالبًا، والرجاء يقترن بها، والشروع لا يقترن بها أبدًا.