لنقل ما فعلناه البارحة أو في العطلة الماضية بالفرنسية نستعمل في الغالب زمن الماضي المركب (Le passé composé). وهو من أكثر الأزمنة استعمالًا في الحوار والكتابة اليومية، يعبّر عن حدث انتهى في الماضي ومحدد في الزمن. وهو زمن «مركب» لأنه يتكوّن من كلمتين: فعل مساعد وصيغة خاصة من الفعل الأصلي. نتعلم هنا تكوينه وقواعده.
التركيب
sujet + auxiliaire (avoir ou être au présent) + participe passé
أمثلة: - J'ai mangé une pomme. (أكلت تفاحة.) - Il a fini ses devoirs. (أنهى واجباته.) - Elle est partie hier. (غادرت أمس.)
الفعل المساعد avoir
معظم الأفعال تأخذ avoir فعلًا مساعدًا. تصريفه في المضارع:
j'ai, tu as, il / elle a, nous avons, vous avez, ils / elles ont
مثال مع الفعل chanter:
- j'ai chanté, tu as chanté, il a chanté, nous avons chanté, vous avez chanté, ils ont chanté.
تكوين اسم المفعول (participe passé)
أفعال المجموعة الأولى (المنتهية بـ -er): نحوّل -er إلى -é:
- manger → mangé, parler → parlé, jouer → joué.
أفعال المجموعة الثانية (المنتهية بـ -ir مثل finir): نحوّل -ir إلى -i:
- finir → fini, choisir → choisi, grandir → grandi.
أفعال المجموعة الثالثة: صيغ مختلفة يجب حفظها، ومنها:
- avoir → eu, être → été, faire → fait, dire → dit, prendre → pris, mettre → mis, voir → vu, pouvoir → pu, vouloir → voulu, savoir → su, venir → venu, lire → lu, écrire → écrit, ouvrir → ouvert.
الأفعال التي تأخذ être
بعض الأفعال، وأغلبها أفعال حركة أو تغير حال، تأخذ être فعلًا مساعدًا. أشهرها:
aller (allé), venir (venu), arriver (arrivé), partir (parti), entrer (entré), sortir (sorti), monter (monté), descendre (descendu), naître (né), mourir (mort), rester (resté), tomber (tombé), rentrer (rentré), retourner (retourné), devenir (devenu).
وكذلك كل الأفعال الانعكاسية (se laver, se lever, s'habiller...): - Je me suis levé à sept heures.
تصريف être في المضارع: je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont.
المطابقة
مع avoir: لا يطابق اسم المفعول الفاعل: Elle a mangé. Elles ont mangé. (لكن يطابق المفعول المقدم عليه، وهذه قاعدة تدرس في مستويات أعلى.)
مع être: يطابق اسم المفعول الفاعل في الجنس والعدد: - Il est parti. / Elle est partie. - Ils sont partis. / Elles sont parties.
فنضيف -e للمؤنث، و-s للجمع المذكر، و-es للجمع المؤنث.
مثال: Mes sœurs sont arrivées hier. (arrivées: مؤنث جمع)
النفي
نضع ne ... pas حول الفعل المساعد فقط:
- Je n'ai pas mangé. (لم آكل.)
- Elle n'est pas venue. (لم تأتِ.)
- Nous n'avons pas fini.
السؤال
- Est-ce que tu as fini ? (هل أنهيت؟)
- As-tu fini ?
- Où est-il allé ? (أين ذهب؟)
الظروف المرافقة
يصاحب الماضي المركب كلمات تدل على لحظة محددة أو على نهاية الحدث: hier (أمس), hier soir, la semaine dernière (الأسبوع الماضي), l'année dernière, il y a deux jours (منذ يومين), ce matin, un jour, soudain (فجأة), d'abord, ensuite, enfin.
مثال: Hier, j'ai visité le musée. Ensuite, nous avons mangé au restaurant.
استعمالاته
يعبر الماضي المركب عن: - حدث انتهى في الماضي: J'ai fini mon travail. - حدث تم في لحظة محددة: Il est arrivé à midi. - سلسلة من الأحداث المتتابعة في قصة: Il s'est levé, il a mangé, puis il est sorti.
الماضي المركب مع الأفعال الانعكاسية
تأخذ الأفعال الانعكاسية être كفعل مساعد، ويكون الضمير الانعكاسي قبل الفعل المساعد: Je me suis lavé، Elle s'est levée، Nous nous sommes habillés. ويطابق اسم المفعول الفاعل في الجنس والعدد غالبًا. وفي النفي نضع ne قبل الضمير الانعكاسي وpas بعد الفعل المساعد: Je ne me suis pas levé tôt.
كيف تتذكر قائمة أفعال être؟
يحفظ المتعلمون هذه الأفعال بجمع كل فعلين متقابلين: aller وvenir، entrer وsortir، monter وdescendre، arriver وpartir، naître وmourir، rester وtomber. وبهذا ترتبط الأفعال بمعناها المتضاد فيسهل حفظها واسترجاعها.
تحويل الجملة من الحاضر إلى الماضي المركب
لتتدرب على الزمن خذ جملة في المضارع وحوّلها: Je mange une pomme ينتج عنها J'ai mangé une pomme. Il part à huit heures ينتج عنها Il est parti à huit heures. نحدد الفعل المساعد أولًا، ثم نكوّن اسم المفعول، ثم نتحقق من المطابقة. وإذا كررت هذه الخطوات الثلاث على عشر جمل يوميًا أتقنت الزمن بسرعة.
أخطاء شائعة
- استعمال
avoirمع الأفعال التي تأخذêtre:J'ai alléوالصوابJe suis allé. - نسيان المطابقة مع
être:Elle est partiوالصوابElle est partie. - وضع
pasفي موضع خاطئ:J'ai mangé pas. - الخطأ في تكوين اسم المفعول:
J'ai prenduوالصوابJ'ai pris. - استعمال اسم المفعول دون فعل مساعد:
J'mangéوالصوابJ'ai mangé.
تمارين
ضع الفعل بين قوسين في الماضي المركب:
- Hier, nous (manger) au restaurant.
- Elle (aller) à l'école ce matin.
- Les enfants (finir) leurs devoirs.
- Ils (ne pas venir) hier.
- Marie et Sophie (partir) tôt.
الحلول
- Hier, nous avons mangé au restaurant.
- Elle est allée à l'école ce matin.
- Les enfants ont fini leurs devoirs.
- Ils ne sont pas venus hier.
- Marie et Sophie sont parties tôt.
والقاعدة التي تلخص الدرس: الفعل المساعد avoir في الأغلب، وêtre للحركة والأفعال الانعكاسية، ثم اسم المفعول الذي يطابق الفاعل مع être.