تضم مراجعة التاريخ للثلاثي الثاني في السنة الثانية متوسط ثلاثة دروس: الفتح الإسلامي لبلاد المغرب، والدويلات الإسلامية في الجزائر والمغرب، وانعكاسات تراجع السيادة الإسلامية على الأندلس. والتلاميذ في العادة يحفظون هذه الدروس القصيرة دون فهم، فإذا جاءت الأسئلة غير مباشرة لم يعرفوا الجواب. لذلك تركز هذه الصفحة على الفهم: ماذا نقصد بالفتح؟ وما مراحله؟ وما الدول التي قامت بعده؟ وتنتهي بأسئلة محلولة ونصائح.
الدرس الأول: الفتح الإسلامي لبلاد المغرب
ماذا نقصد بالفتح؟
انتشر الإسلام أول ما انتشر في شبه الجزيرة العربية: في مكة، ثم بالهجرة إلى المدينة المنورة. وبعد وفاة النبي صلى الله عليه وسلم بقي الإسلام في شبه الجزيرة، ثم بدأت الفتوحات، أي أن يبعث الفاتحون إلى منطقة ما فيدخلون ويقضون على النظام القائم ويعلمون الناس الإسلام. ففي بلاد المغرب كانت منتشرة المسيحية والوثنية، ودخل الفاتحون فنشروا الإسلام.
بلاد المغرب
هي المنطقة المنحصرة بين مصر شرقا والمحيط الأطلسي غربا، وبين البحر المتوسط شمالا والصحراء الكبرى جنوبا.
أبرز الأعلام والمراحل
- عقبة بن نافع: أحد القادة المسلمين الذين ساهموا في فتح بلاد المغرب، وأسس القيروان سنة 50 هجرية.
- مراحل الفتح ثلاث، منها مرحلة الاستكشاف والاستطلاع بين 28 هـ و50 هـ، ومرحلة التنظيم بين 86 هـ و102 هـ، وتتوسطهما مرحلة ثالثة تفصلها الكتب المدرسية.
الدرس الثاني: الدويلات الإسلامية في الجزائر والمغرب
بعد الفتح قامت في بلاد المغرب دول مستقلة، منها الدولة الرستمية (عاصمتها تيهرت في الجزائر)، والدولة الأغلبية، والدولة الإدريسية، ثم دول موحدة كالدولة المرابطية والموحدية. وفي كل منها يحفظ التلميذ: المؤسس، وتاريخ التأسيس، والإطار المكاني، وسبب السقوط. وتطلب الاختبارات في الغالب ملء جدول بهذه المعلومات أو رسم سلم زمني.
الدرس الثالث: انعكاسات تراجع السيادة الإسلامية في الأندلس
فتحت الأندلس سنة 92 هجرية الموافقة 711 ميلادية. ثم تراجعت السيادة الإسلامية بعد معارك منها معركة حصن العقاب سنة 1212 ميلادية، وهي حدث فاصل بين مرحلة الوحدة ومرحلة الانقسام في بلاد المغرب. ومن الانعكاسات: انقسام الدول، وهجرة الأندلسيين إلى بلاد المغرب وما حملوه من علوم وصناعات وعمران.
أسئلة محلولة
- من أسس القيروان؟ ومتى؟ عقبة بن نافع سنة 50 هـ.
- حدد بلاد المغرب. مصر شرقا، والأطلسي غربا، والمتوسط شمالا، والصحراء الكبرى جنوبا.
- متى فتحت الأندلس؟ سنة 92 هـ الموافقة 711 م.
نصائح
- افهم قبل أن تحفظ، واسأل نفسك عن سبب كل حدث.
- أنشئ جدولا لكل دولة: مؤسسها، تاريخها، مكانها، سقوطها.
- ارسم خريطة بلاد المغرب وظلل عليها الدول المستقلة.
أخطاء شائعة
- الخلط بين تاريخ فتح الأندلس بالهجري والميلادي.
- نسيان أن الفتح غير الاحتلال العسكري المجرد في معناه.
- الخلط بين الرستميين والأغالبة.
أسئلة يطرحها الأولياء
س: كم من الوقت أخصص لمراجعة هذا الدرس؟ ج: عشرون دقيقة يوميًا لمدة ثلاثة أيام تكفي، مع تمرينين في اليوم الرابع للتأكد من الفهم.
س: ابني يعرف الدرس لكنه يخطئ في الاختبار، لماذا؟ ج: غالبًا بسبب التسرع أو عدم قراءة التعليمة جيدًا. درّبه على قراءة السؤال مرتين وتسطير الكلمات المهمة قبل الإجابة، وعلى مراجعة الجواب في آخر الحصة.
س: هل أعتمد على الكتب الخارجية؟ ج: يمكن الاستعانة بها بعد إتقان الكتاب المدرسي، والأهم أن يفهم الطفل لا أن يحل أكبر عدد من التمارين.
كيف أتحقق من أن الدرس قد فهم؟
اطلب من ابنك أن يشرح الدرس لك أو لأخيه الأصغر بكلماته، وأن يعطي مثالًا من عنده، وأن يحل تمرينًا لم يره من قبل. فإذا استطاع ذلك فقد فهم، وإن تردد فعد معه إلى الأمثلة الملموسة ثم أعد التجربة.
الشرح المصوّر
لمن يفضل المتابعة بالصوت والصورة، تقدم الأستاذة في قناة «قني للاجتماعيات» فيديو «مراجعة شاملة لاختبار الثلاثي الثاني لمادة التاريخ السنة الثانية متوسط» في نحو سبع وثلاثين دقيقة.