تقييم كفاءة الأستاذ خلال الزيارات الصفية

الزيارة الصفية لحظة يترقبها كل أستاذ، خاصة المتربص المقبل على التثبيت. وأكثر ما يقلق فيها هو الغموض: على أي أساس بالضبط يُقيَّم الأستاذ؟ هذه الوثيقة تجيب عن السؤال بجدول واضح.

تعرض الوثيقة شبكة تقييم كفاءة الأستاذ خلال الزيارة الصفية، موزعة على محاور:

• الوضعية الانطلاقية: مناسبة الوضعية، الزمن المخصص لها، تفاعل المتعلمين معها.
• وضعية بناء التعلمات: استعمال المصطلحات والمفاهيم، تنظيم مشاركة التلاميذ، توظيف الموارد المتاحة.
• الوضعية الختامية: ضبط الوضعية التقويمية ومدى ارتباطها بالكفاءة المستهدفة.
• مهارات التدريس: إدارة القسم، أسلوب التقويم، استعمال السبورة والوسائل.
• الوسائل والوثائق التربوية: المخططات، التوزيع، الكتاب، كراس التنقيط والتحضير.

الاستعمال الأنفع لهذه الشبكة ليس انتظار الزيارة، بل التقييم الذاتي: أن يراجع الأستاذ حصته بنفسه على ضوء هذه المعايير مرة كل شهر. من يفعل ذلك يدخل الزيارة وهو مطمئن لأنه يعرف مسبقًا ما سيُنظر إليه.