من سلسلة «المئة فرض» للفصل الأول في الفيزياء والتكنولوجيا للسنة الأولى متوسط، نموذج تبدأ وضعيته الأولى بحصة أعمال تطبيقية يطلب فيها الأستاذ من فوج تلاميذ تحقيق الشكل المقابل (الوثيقة 1). تحل الصفحة الأسئلة الأولى، وتشرح قاعدة الدلالة والتوهج العادي، وتنتهي بنصائح وأخطاء شائعة.
السؤال 1: ماذا يمثل الشكل؟
الدارة فيها مصباح واحد وقاطعة واحدة ومولد كهربائي واحد موصولة بأسلاك. يسمى هذا التركيب دارة كهربائية بسيطة.
السؤال 2: سم العناصر
| الرقم | العنصر |
|---|---|
| 1 | المولد الكهربائي (يقال له أيضا العمود أو البطارية، والمصطلحان كلاهما مقبول، فاستعمل ما درسته مع أستاذك) |
| 2 | القاطعة (تظهر في الرسم مفتوحة، وهذا مقبول) |
| 3 | أسلاك التوصيل |
| 4 | المصباح |
السؤال 3: ما الدلالة التي يحملها المصباح ليتوهج توهجا عاديا؟
يعرض السؤال ثلاث دلالات للمصباح، هي 16 فولت و6 فولت و3.8 فولت، ويطلب اختيار ما يناسب الدارة. وفي الدرس أن المصباح يتوهج توهجا عاديا عندما تكون دلالته مساوية لدلالة المولد أو قريبة جدا منها. مثال: مولد 4.5 فولت يناسبه مصباح 4.5 فولت (أو قريب منه)، ومولد 6 فولت يناسبه مصباح 6 فولت.
فنقرأ دلالة المولد المكتوبة على الوثيقة، ثم نختار المصباح الأقرب إليها.
ماذا لو اختلفت الدلالتان؟
- دلالة المصباح أقل كثيرا من دلالة المولد: يتوهج توهجا شديدا وقد يحترق.
- دلالة المصباح أكبر كثيرا من دلالة المولد: يتوهج توهجا ضعيفا أو لا يتوهج.
تمرين تطبيقي
- مولد دلالته 6 فولت، وعندك مصباحان دلالتاهما 6 فولت و12 فولت. أيهما تختار؟ (6 فولت)
- ما اسم الدارة التي فيها مصباح وقاطعة ومولد؟ (دارة كهربائية بسيطة)
نصائح
- اكتب أسماء العناصر كما سماها أستاذك.
- اقرأ الدلالة ووحدتها (فولت) قبل المقارنة.
- ارسم المخطط النظامي بالرموز المتفق عليها.
أخطاء شائعة
- تسمية الدارة «مركبة» وهي بسيطة.
- اختيار مصباح بدلالة بعيدة عن دلالة المولد.
- نسيان وحدة الدلالة.
أسئلة يطرحها الأولياء
س: كم من الوقت أخصص لمراجعة هذا الدرس؟ ج: عشرون دقيقة يوميًا لمدة ثلاثة أيام تكفي، مع تمرينين في اليوم الرابع للتأكد من الفهم.
س: ابني يعرف الدرس لكنه يخطئ في الاختبار، لماذا؟ ج: غالبًا بسبب التسرع أو عدم قراءة التعليمة جيدًا. درّبه على قراءة السؤال مرتين وتسطير الكلمات المهمة قبل الإجابة، وعلى مراجعة الجواب في آخر الحصة.
س: هل أعتمد على الكتب الخارجية؟ ج: يمكن الاستعانة بها بعد إتقان الكتاب المدرسي، والأهم أن يفهم الطفل لا أن يحل أكبر عدد من التمارين.
كيف أتحقق من أن الدرس قد فهم؟
اطلب من ابنك أن يشرح الدرس لك أو لأخيه الأصغر بكلماته، وأن يعطي مثالًا من عنده، وأن يحل تمرينًا لم يره من قبل. فإذا استطاع ذلك فقد فهم، وإن تردد فعد معه إلى الأمثلة الملموسة ثم أعد التجربة.
كيف تقرأ دارة كهربائية من صورة؟
ابدأ من القطب الموجب للمولد وتتبع السلك: قاطعة، ثم مصباح، ثم عودة إلى القطب السالب. إذا وجدت الحلقة مغلقة بلا انقطاع فالتيار يمر والمصباح يضيء بشرط أن تكون القاطعة مغلقة. وإذا وجدت القاطعة مفتوحة فالدارة مفتوحة ولا يمر تيار. هذه القراءة المنهجية تجنبك الخطأ في أسئلة من نوع: هل يتوهج المصباح؟ ولماذا؟ والجواب دائما: لأن الدارة مغلقة وتحتوي على مولد، أو لا يتوهج لأن الدارة مفتوحة.
الشرح المصوّر
لمن يفضل المتابعة بالصوت والصورة، يحل الأستاذ مُحيي الدين أمين هذا الفرض في فيديو «فرض الفصل الأول في الفيزياء والتكنولوجيا، السنة الأولى متوسط، الجزء الأول (1/3)» في نحو أربع عشرة دقيقة، بلهجة جزائرية.