العلاقة بين السكان والوسط الطبيعي في الجزائر للسنة الثانية ثانوي: التضاريس والمناخ والغطاء النباتي وأثرها في حياة الإنسان

الجزائر بلد واسع ومتنوع: فيها جبال وسهول وهضاب وصحراء شاسعة، ولكل منطقة طابعها الخاص وأهلها يعيشون بطريقة تناسب طبيعة المكان. وهذا ما يتناوله الدرس الثاني في الجغرافيا للسنة الثانية ثانوي: العلاقة بين السكان والوسط الطبيعي، أي كيف تؤثر الطبيعة في حياة الإنسان، وكيف يؤثر الإنسان بدوره فيها. تعرض الصفحة الخصائص أولا ثم العلاقة بينها، وتنتهي بأسئلة.

تعريف الوسطين

• الوسط الطبيعي: كل ما خلقه الله تعالى من جبال وأنهار وغابات وصحارى.
• الوسط البشري: الإنسان وكل ما بناه: المدن والقرى والطرق والمزارع.

خصائص الوسط الطبيعي في الجزائر

خصائص الوسط البشري

• التعداد: عدد السكان.
• التوزيع: كيف يتوزع السكان على المناطق.
• الزيادة السكانية: النمو السكاني.
• التركيبة: حسب الجنس وحسب العمر.

أثر مظاهر السطح

الجبال

في الجزائر سلسلتان رئيسيتان: الأطلس التلي في الشمال، والأطلس الصحراوي في الجنوب منه. وأعلى قمة في الأطلس التلي هي لالة خديجة بنحو 2308 أمتار، وأعلى قمة في الأطلس الصحراوي هي الشيليا بنحو 2328 مترا.

وسكان الجبال يواجهون صعوبات: أرض غير مستوية، والتنقل صعب، والزراعة محدودة. غير أن مناظرها رائعة وجميلة.

الهضاب

الهضاب العليا مناطق مرتفعة تقع بين الجبال والصحراء، وأرضها أكثر انبساطا، فتناسب الرعي وزراعة الحبوب.

السهول

السهول الساحلية (مثل سهل متيجة) أرض منبسطة خصبة، فتتركز فيها الزراعة والمدن الكبرى وتكثر الكثافة السكانية.

الصحراء

الصحراء مناخها جاف وحار، وأمطارها قليلة، فيتركز العمران في الواحات حيث يتوفر الماء.

العلاقة بين السكان والوسط الطبيعي

والإنسان يحاول أن يغير الطبيعة لتسهل عليه الحياة، فيشق الطرق في الجبال، ويبني السدود، ويسقي الأراضي، ويستصلح الأراضي الصحراوية.

أسئلة للمراجعة

1. ما المقصود بمظاهر السطح؟ (التضاريس)
2. أين تتركز الكثافة السكانية في الجزائر ولماذا؟ (الشمال والسهول الساحلية، لخصوبة الأرض ووفرة الماء)
3. ما صعوبات الحياة في الجبال؟ (أرض غير مستوية وتنقل صعب وزراعة محدودة)
4. كيف يؤثر الإنسان في الطبيعة؟ (شق الطرق وبناء السدود واستصلاح الأراضي)

نصائح

• استعمل الخريطة عند مراجعة الجبال والسهول والهضاب.
• اربط كل مظهر طبيعي بأثره في نشاط السكان.
• احفظ أسماء القمم وارتفاعاتها التقريبية.

أخطاء شائعة

• الخلط بين الوسط الطبيعي والوسط البشري.
• القول إن الصحراء خالية تماما من السكان.
• إغفال أثر الإنسان في الطبيعة.

أسئلة يطرحها الأولياء

س: كم من الوقت أخصص لمراجعة هذا الدرس؟ ج: عشرون دقيقة يوميًا لمدة ثلاثة أيام تكفي، مع تمرينين في اليوم الرابع للتأكد من الفهم.

س: ابني يعرف الدرس لكنه يخطئ في الاختبار، لماذا؟ ج: غالبًا بسبب التسرع أو عدم قراءة التعليمة جيدًا. درّبه على قراءة السؤال مرتين وتسطير الكلمات المهمة قبل الإجابة، وعلى مراجعة الجواب في آخر الحصة.

س: هل أعتمد على الكتب الخارجية؟ ج: يمكن الاستعانة بها بعد إتقان الكتاب المدرسي، والأهم أن يفهم الطفل لا أن يحل أكبر عدد من التمارين.

كيف أتحقق من أن الدرس قد فهم؟

اطلب من ابنك أن يشرح الدرس لك أو لأخيه الأصغر بكلماته، وأن يعطي مثالًا من عنده، وأن يحل تمرينًا لم يره من قبل. فإذا استطاع ذلك فقد فهم، وإن تردد فعد معه إلى الأمثلة الملموسة ثم أعد التجربة.

الشرح المصوّر

لمن يفضل المتابعة بالصوت والصورة، تقدم المعلمة حنان في فيديو «الجغرافيا، ثانية ثانوي، الدرس الثاني: العلاقة بين السكان والوسط الطبيعي» هذا الدرس في نحو أربع عشرة دقيقة.