يعد المد من أكثر أحكام التجويد دورانا في القراءة، ويقدم لتلاميذ السنة الثانية ثانوي (جميع الشعب) في دروس العلوم الإسلامية. والفكرة يلاحظها كل من يسمع القرآن: بعض الحروف تطول عند النطق وبعضها لا، وبعضها أطول من بعض. تعرض الصفحة الحكم باختصار، وتنتهي بتطبيقات.
تعريف المد
المد هو إطالة زمن جريان الصوت بحرف من حروف المد عند ملاقاة سبب من أسباب المد.
حروف المد
حروف المد ثلاثة بشروط معينة:
| الحرف | شرطه |
|---|---|
| الألف | ساكنة مفتوح ما قبلها |
| الواو | ساكنة مضموم ما قبلها |
| الياء | ساكنة مكسور ما قبلها |
سببا المد
للمد سببان:
- الهمزة.
- السكون (أو الشدة التي فيها سكون).
المقدار: ما الحركة؟
الحركة زمن نطق الحرف المتحرك مرة واحدة. فمد حركتين يعني نطق الحرف مرتين، وأربع حركات ضعف ذلك، وست حركات ثلاثة أمثاله. ويستعين المبتدئ بالإشارة باليد (قبض الأصابع وبسطها) لضبط الزمن.
الأنواع
1. المد الطبيعي (الأصلي): حركتان
إذا وجد حرف المد ولم يوجد سبب (لا همزة ولا سكون بعده أو قبله) فهو مد طبيعي ومقداره حركتان. أمثلة: قَالَ، يَقُولُ، قِيلَ، كَانَ، عَزِيزٌ، غَفُورٌ.
2. المد الفرعي: ما بعد حرف المد همزة أو سكون
وهو أنواع:
| النوع | الضابط | المقدار | مثال |
|---|---|---|---|
| المتصل | همزة بعد حرف المد في كلمة واحدة | 4 أو 5 حركات (واجب) | السَّمَاءِ، جَاءَ، سُوءَ |
| المنفصل | همزة بعد حرف المد في كلمة أخرى | 4 أو 5 حركات (جائز) | إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ، بِمَا أُنْزِلَ |
| اللازم | سكون أصلي لازم بعد حرف المد | 6 حركات | الضَّالِّينَ، الْحَاقَّةُ |
| العارض للسكون | سكون يحدث بسبب الوقف | 2 أو 4 أو 6 حركات (جائز) | نَسْتَعِينُ (عند الوقف)، الْعَالَمِينَ |
| البدل | همزة قبل حرف المد | حركتان | آمَنُوا، أُوتُوا |
| الصلة | هاء الضمير بين متحركين | حركتان (صغرى) أو 4-5 إن تلتها همزة (كبرى) | لَهُ مَا، بِهِ أَبَدًا |
كيف تفرق بين المتصل والمنفصل؟
- المتصل: حرف المد والهمزة في كلمة واحدة: جاء، السماء. (واجب)
- المنفصل: حرف المد في آخر كلمة والهمزة في أول الكلمة التي بعدها: قالوا آمنا. (جائز)
مخطط خطوات الحكم
عند رؤية حرف مد اسأل نفسك:
- هل بعده أو قبله همزة أو سكون؟ إن لا، فالمد طبيعي (حركتان).
- إن بعده همزة: في الكلمة نفسها؟ متصل. في الكلمة التالية؟ منفصل.
- إن بعده سكون أصلي في الوصل والوقف: لازم (ست حركات).
- إن بعده سكون عارض بسبب الوقف: عارض للسكون.
- إن كانت الهمزة قبله: بدل.
تطبيقات
حدد نوع المد في الكلمات التالية:
- جَاءَ. (متصل)
- قَالَ. (طبيعي)
- وَلَا الضَّالِّينَ. (لازم)
- آمَنَ. (بدل)
- يَا أَيُّهَا. (منفصل)
نصائح
- اقرأ الآيات بصوت مسموع مع الإشارة باليد لضبط الحركات.
- استعن بملخص مخطط واحد لأنواع المد وراجعه يوميا.
- حفظ المقادير يأتي بعد فهم الضابط.
أخطاء شائعة
- الخلط بين المتصل والمنفصل.
- إطالة المد الطبيعي أكثر من حركتين.
- نسيان أن اللازم ست حركات ثابتة.
أسئلة يطرحها الأولياء
س: كم من الوقت أخصص لمراجعة هذا الدرس؟ ج: عشرون دقيقة يوميًا لمدة ثلاثة أيام تكفي، مع تمرينين في اليوم الرابع للتأكد من الفهم.
س: ابني يعرف الدرس لكنه يخطئ في الاختبار، لماذا؟ ج: غالبًا بسبب التسرع أو عدم قراءة التعليمة جيدًا. درّبه على قراءة السؤال مرتين وتسطير الكلمات المهمة قبل الإجابة، وعلى مراجعة الجواب في آخر الحصة.
س: هل أعتمد على الكتب الخارجية؟ ج: يمكن الاستعانة بها بعد إتقان الكتاب المدرسي، والأهم أن يفهم الطفل لا أن يحل أكبر عدد من التمارين.
كيف أتحقق من أن الدرس قد فهم؟
اطلب من ابنك أن يشرح الدرس لك أو لأخيه الأصغر بكلماته، وأن يعطي مثالًا من عنده، وأن يحل تمرينًا لم يره من قبل. فإذا استطاع ذلك فقد فهم، وإن تردد فعد معه إلى الأمثلة الملموسة ثم أعد التجربة.
الشرح المصوّر
لمن يفضل المتابعة بالصوت والصورة، يقدم الدكتور سعدون شعيب في فيديو «أحكام المد، السنة الثانية ثانوي» هذا الدرس في نحو ست وعشرين دقيقة.