تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

حين تقرأ جملة فيها كلمة مثل «مساجد» أو «أحمد» أو «صحراء»، قد تلاحظ أنها لا تنون ولا تجر بالكسرة كبقية الأسماء. هذه الأسماء هي الممنوعة من الصرف، وهي باب نحوي يتكرر في الإعراب وفي أسئلة «ما علة منع هذا الاسم من الصرف؟». ويدرس في السنة الرابعة متوسط ثم يتعمق في السنة الثانية ثانوي للشعب العلمية. تعرض هذه الصفحة معنى الممنوع من الصرف، ثم علله بالترتيب مع الأمثلة، ثم إعرابه، ثم الحالات التي ينصرف فيها، وتنتهي بأخطاء شائعة وتمارين محلولة.

ما معنى الممنوع من الصرف؟

الصرف في هذا الباب هو التنوين. والاسم الممنوع من الصرف هو اسم لا يقبل التنوين ويجر بالفتحة نيابة عن الكسرة إذا جاء مجرورًا (بعد حرف جر أو مضافًا إليه) بشرط أن يكون غير مضاف وغير مقترن بـ«أل».

مثال: «مررت بمساجدَ كثيرة».

  • لا نقول «بمساجدٍ» بتنوين وكسرة.
  • نقول «بمساجدَ» بفتحة، لأنه ممنوع من الصرف.
  • وكذلك إن لم يسبقه حرف جر: «أعجبتني مساجدُ كثيرة» فنرفعه بالضمة بلا تنوين، و«رأيت مساجدَ» ننصبه بالفتحة بلا تنوين.

علل المنع

الاسم يمنع من الصرف إذا وجدت فيه علة واحدة تقوم مقام علتين، أو علتان من علل فرعية. وهذه هي الأنواع:

أولًا: ما يمنع بعلة واحدة

1. ألف التأنيث المقصورة

اسم ينتهي بألف مقصورة تدل على التأنيث. أمثلة: ذكرى وحبلى وسلمى ودنيا وبشرى وليلى.

  • «في ذكرى الثورة» (مجرور بالكسرة المقدرة، ويلاحظ أنه لا ينون).
  • ملاحظة: الألف المقصورة هنا للتأنيث. أما «هدى» فألفها أصلية ينون تقديرًا فهي منصرفة.

2. ألف التأنيث الممدودة

اسم ينتهي بألف ممدودة بعدها همزة تدل على التأنيث. أمثلة: صحراء وحمراء وأصدقاء وأنبياء وعلماء.

  • «مررت بصحراءَ» (الجر بالفتحة).

3. صيغة منتهى الجموع

هي كل جمع تكسير بعد ألفه حرفان (مفاعل) أو ثلاثة أحرف وسطها ساكن (مفاعيل). أمثلة:

  • على وزن مفاعل: مساجد، دراهم، منابر، أكابر.
  • على وزن مفاعيل: مصابيح، دنانير، عصافير، تماثيل.
  • ومن صيغها أيضًا: فواعل (كواكب، نوافذ) وفعالل (دفاتر).

«سمعت عصافيرَ تغرد» لا نقول «عصافيرًا».

ثانيًا: ما يمنع بعلتين

4. العلم مع علة أخرى

الاسم العلم (اسم شخص أو مدينة...) يمنع من الصرف إذا اجتمعت فيه العلمية مع إحدى هذه العلل:

العلة الثانية أمثلة
العجمة (علم أعجمي) إبراهيم، إسماعيل، يوسف
التأنيث فاطمة، زينب، مكة، سعاد
وزن الفعل أحمد، يزيد، يعرب
زيادة الألف والنون عثمان، مروان، سلمان، غطفان
التركيب المزجي بعلبك، حضرموت
العدل عمر، زفر، زحل

أمثلة في جمل: «قابلت أحمدَ»، «ذهبت إلى مكةَ»، «سلمت على عمرَ».

وللتنبيه: العلم الثلاثي ساكن الوسط غير الأعجمي والمؤنث بدون تاء قد يجوز فيه الوجهان، كـ«هند» و«دعد». لكن في المقرر يكتفى بالقاعدة العامة.

5. الصفة مع علة أخرى

الاسم الذي هو صفة يمنع من الصرف إذا كان:

  • على وزن أفعل ومؤنثه على فعلاء: أحمر (حمراء)، أخضر، أبيض، أكبر، أجمل.
  • على وزن فعلان ومؤنثه على فعلى: سكران (سكرى)، غضبان، عطشان، جوعان.
  • معدولًا: أُخَر، ثُلاث، رُباع.

مثال: «رأيت قميصًا أحمرَ» لا نقول «أحمرًا»، و«مررت برجل غضبانَ».

ويستثنى من ذلك: «ندمان» لأن مؤنثه «ندمانة» فينصرف.

إعراب الممنوع من الصرف

يعرب الممنوع من الصرف إعراب الاسم المعتاد إلا في الجر، فتنوب الفتحة عن الكسرة:

  • رفعه بالضمة بلا تنوين: «جاء أحمدُ».
  • نصبه بالفتحة بلا تنوين: «رأيت أحمدَ».
  • جره بالفتحة نيابة عن الكسرة: «مررت بـأحمدَ».

مثال إعرابي

«أخذت نسخًا من مساجدَ مختلفةٍ»:

  • «من»: حرف جر.
  • «مساجدَ»: اسم مجرور بـ«من» وعلامة جره الفتحة نيابة عن الكسرة لأنه ممنوع من الصرف.
  • «مختلفةٍ»: نعت مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.

وإذا سئلت عن علة المنع فاكتب: «ممنوع من الصرف لأنه على صيغة منتهى الجموع (مفاعل)».

متى ينصرف الممنوع من الصرف؟

يعود الاسم الممنوع من الصرف إلى حالة الصرف في موضعين:

  1. إذا أضيف: «صليت في مساجدِ المدينة»، «ذهبت مع أحمدِ صاحبي». تجره بالكسرة.
  2. إذا اقترن بـ«أل»: «مررت بالمساجدِ» أو «بالأحمرِ». تجره بالكسرة أيضًا.

خطوات تحديد علة المنع

  1. هل ينتهي الاسم بألف تأنيث مقصورة أو ممدودة؟ إن نعم فهذه علته.
  2. هل هو جمع تكسير على مفاعل أو مفاعيل؟ إن نعم فهو منتهى جموع.
  3. هل هو علم؟ ابحث عن العلة الثانية: أعجمي، مؤنث، وزن فعل، ألف ونون.
  4. هل هو صفة؟ على وزن أفعل أو فعلان؟
  5. تأكد أنه غير مضاف ولا مقترن بـ«أل».

أخطاء شائعة

  • تنوين الاسم الممنوع من الصرف أو جره بالكسرة وهو غير مضاف ولا معرف.
  • اعتبار كل ما ينتهي بألف مقصورة ممنوعًا من الصرف. الألف يجب أن تكون ألف تأنيث، فـ«هدى» و«فتى» منصرفان.
  • نسيان أن العلم يحتاج علة ثانية بعد العلمية.
  • عدم التمييز بين الممنوع وحالة إضافته.
  • الخلط بين «أفعل» الصفة (ممنوعة) و«أفعل» الاسم أو التفضيل مع المضاف.
  • القول إن «مدرسة» ممنوعة من الصرف، لأنها ليست علمًا.

تمارين للتدرب

  1. بين الممنوع من الصرف في: «قرأت عن علماءَ كبار في صحراءَ واسعة».
  2. أعرب «أحمدَ» في «سلمت على أحمدَ».
  3. لماذا ينصرف «المساجد» في «صليت في المساجدِ»؟
  4. اذكر علة منع «غضبان» و«عثمان».

الحلول:

  1. «علماءَ» (ألف تأنيث ممدودة) و«صحراءَ» (ألف تأنيث ممدودة).
  2. اسم مجرور بـ«على» وعلامة جره الفتحة نيابة عن الكسرة لأنه ممنوع من الصرف (علم على وزن الفعل).
  3. لأنه اقترن بـ«أل».
  4. «غضبان» صفة على وزن فعلان ومؤنثه غضبى، و«عثمان» علم بزيادة الألف والنون.

الشرح المصوّر

لمن يفضل المتابعة بالصوت والصورة، يقدم الأستاذ بوبكر مبروك في فيديو «السنة الثانية ثانوي: الممنوع من الصرف، علميين» هذا الدرس في نحو ثماني دقائق، ويفتتحه بأن الدرس يهم أيضًا السنة الرابعة متوسط، ثم يشرح معنى الاسم الممنوع من الصرف بمثال «مررت بمساجد» وينتقل إلى علل المنع.

آخر تعديل: 2026.10.22 - 18:10