تطبيقات الوعي الصوتي بشقيه الشفوي والكتابي - السنة الأولى ابتدائي

تطبيقات الوعي الصوتي بشقيه الشفوي والكتابي (الخطي) للسنة الأولى ابتدائي، على مستويات:

• الوعي الصوتي الشفوي: المستوى الأول: ألوّن على حسب عدد المقاطع، وأكتب عدد المقاطع المكونة للكلمات، مع مساعدة المتعثر بالنقر على الطاولة. المستوى الثاني: هل تحتوي المقاطع صوتاً طويلاً؟ أشطب مكان الصوت الطويل. المستوى الثالث: يقول المعلم كلمات شفوياً ثم يطلب مكان تواجد الصوت الطويل.
• الوعي الصوتي الخطي: ألوّن الصوت الطويل بالصفر (ري، لي، سا، بو، ديـ...)، وألوّن الكلمات التي بها صوت طويل (غلاف، فيل، غراب، جلس، كتاب، دموع...)، وأكتب عدد المقاطع المكونة للكلمات، وأحلل الكلمات وأقطعها إلى مقاطع صوتية (يقول، باع، حاسوب، حرير، رياح).