تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

عندما دخلت فرنسا الجزائر عام 1830م وعدت بوعود كثيرة، ثم نقضتها كلها. فما الذي فعلته فرنسا بالجزائريين طوال قرن وثلث من الزمن؟ هذا هو موضوع الدرس الرابع من المقطع الثاني في التاريخ للسنة الرابعة متوسط: السياسة الاستعمارية. وفيه ستتعرف على أهدافها ومظاهرها في الميادين السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية. وهو درس مهم في الاختبارات وفي الوضعية الإدماجية، لأنه يفسر لماذا قامت الثورة. تعرض هذه الصفحة التعهدات التي نقضتها فرنسا، ثم أهداف السياسة الاستعمارية، ثم مظاهرها، ثم أثرها على الجزائريين، وتنتهي بأخطاء شائعة وأسئلة محلولة.

تعهدات نقضتها فرنسا

عند دخول القوات الفرنسية إلى مدينة الجزائر وقعت معاهدة الاستسلام (5 جويلية 1830م) بين الداي حسين والقائد الفرنسي دو بورمون، وتعهدت فيها فرنسا بـ:

  • احترام الدين الإسلامي وممارسة الشعائر.
  • احترام الملكية والممتلكات الخاصة والأوقاف.
  • احترام حرية الأشخاص وعاداتهم.

لكن فرنسا نقضت هذه التعهدات بعد أيام، ومضت في سياسة هدفها القضاء على الشخصية الجزائرية وضم الجزائر نهائيًا إلى فرنسا.

أهداف السياسة الاستعمارية

  1. الاستيلاء على الأرض وثروات البلاد وجعلها مستعمرة استيطانية لفرنسيين وأوروبيين.
  2. إخضاع الجزائريين وطمس هويتهم ودينهم ولغتهم.
  3. تحويل الجزائر إلى سوق لمنتجات فرنسا ومصدر للمواد الخام.
  4. إدماج الجزائر في فرنسا باعتبارها «جزءًا لا يتجزأ منها».

مظاهر السياسة الاستعمارية

1) في الجانب الاقتصادي: مصادرة الأراضي والاستيطان

  • مصادرة الأراضي: استولت فرنسا على أراضي الأوقاف (الحبوس) وأراضي العرش والقبائل التي ثارت، وأراضي السهول الخصبة.
  • قوانين المصادرة: قرار مجلس الشيوخ 1863م (سيناتوس كونسلت) الذي فتت أراضي القبائل، وقانون وارنييه 1873م الذي سهل نقل الأراضي إلى المعمرين.
  • الاستيطان: جلب فرنسا مئات آلاف المعمرين من فرنسا وأوروبا وأسكنتهم في أخصب الأراضي بينما دفعت الجزائريين إلى الجبال والمناطق القاحلة.
  • الضرائب الباهظة على الجزائريين.
  • تحويل الاقتصاد لخدمة المعمرين: زراعة الكروم والحمضيات لتصديرها.

2) في الجانب السياسي والإداري

  • سياسة الإدماج: اعتبار الجزائر أرضًا فرنسية وتقسيمها إلى ولايات (دوائر) تابعة لفرنسا، وإلغاء الحكم المحلي.
  • قانون الأهالي (1881م): مجموعة قوانين استثنائية تعاقب الجزائريين عقوبات خاصة بلا محاكمة عادلة كالسجن والغرامة على أفعال بسيطة، وتقيد تنقلهم.
  • سياسة التجنيس: منح الجنسية الفرنسية بشروط قاسية مقابل التخلي عن الأحوال الشخصية الإسلامية، وبمرسوم كريميو (1870م) منحت الجنسية للجزائريين اليهود جماعيًا لتفرق بين مكونات المجتمع.
  • حرمان الجزائريين من الحقوق السياسية وتمثيلهم الضعيف.

3) في الجانب الاجتماعي

  • الفقر والبؤس نتيجة سلب الأرض.
  • انتشار الأمراض والمجاعات والأمية.
  • تهجير السكان من أراضيهم إلى المدن (الهجرة الداخلية) أو إلى فرنسا للعمل.
  • التفرقة بين الجزائريين والأوروبيين في كل شيء: الأجور والسكن والتعليم.

4) في الجانب الثقافي والديني

  • محاربة اللغة العربية: منعت من التعليم الرسمي وجعلت لغة أجنبية.
  • غلق المدارس القرآنية والزوايا ومصادرة أوقافها.
  • سياسة التجهيل: منع أغلب الجزائريين من الدراسة، فبقيت الأمية فوق التسعين في المئة.
  • التبشير: محاولة نشر المسيحية.
  • الاستيلاء على المساجد وتحويل بعضها إلى كنائس وثكنات.

أثر السياسة الاستعمارية

  • تفكك المجتمع الجزائري وتفقيره.
  • ظهور المقاومات الشعبية ثم الحركة الوطنية.
  • تمسك الجزائريين بهويتهم (الإسلام والعروبة) وظهور جمعية العلماء المسلمين الجزائريين (1931م).
  • إصرار الجزائريين على الاستقلال وصولًا إلى ثورة نوفمبر 1954م.

جدول المراجعة

الميدان أهم المظاهر
الاقتصادي مصادرة الأراضي، استيطان، ضرائب
السياسي إدماج، قانون الأهالي، تجنيس
الاجتماعي فقر، أمراض، تفرقة
الثقافي محاربة العربية، غلق المدارس القرآنية، تجهيل

أخطاء شائعة

  • القول إن فرنسا احترمت تعهداتها.
  • الخلط بين قانون الأهالي (عقابي) وقانون التجنيس.
  • نسبة مرسوم كريميو إلى الجزائريين المسلمين. هو لليهود.
  • القول إن سياسة الاستيطان كانت لصالح الجزائريين.
  • نسيان أن التجهيل كان سياسة مقصودة.
  • الخلط بين سياسة الإدماج وسياسة التجنيس.

أسئلة للتدرب

  1. ما التعهدات التي قطعتها فرنسا عند الاحتلال؟ وهل التزمت بها؟
  2. اذكر ثلاثة مظاهر اقتصادية للسياسة الاستعمارية.
  3. ما قانون الأهالي؟
  4. كيف حاربت فرنسا الشخصية الجزائرية؟
  5. ما نتائج هذه السياسة؟

الأجوبة النموذجية:

  1. احترام الدين والملكية والحرية الشخصية، ولم تلتزم بها.
  2. مصادرة الأراضي، والاستيطان، والضرائب الباهظة.
  3. مجموعة قوانين استثنائية عقابية خاصة بالجزائريين.
  4. بمحاربة العربية والدين وإغلاق المدارس القرآنية وسياسة التجهيل والتجنيس.
  5. الفقر والتفكك وظهور المقاومة والحركة الوطنية وصولًا إلى الثورة.

الشرح المصوّر

لمن يفضل المتابعة بالصوت والصورة، يقدم الأستاذ محمود محمد في فيديو «التاريخ، الدرس الرابع: أقوى شرح للسياسة الاستعمارية ومظاهرها» هذا الدرس في نحو اثنتي عشرة دقيقة، وهو الدرس الرابع في المقطع الثاني، ويبدأ بأن فرنسا قطعت تعهدات بالتزام احترام الدين والملكية قبل دخولها الجزائر.

وللتوسع، اطلع على هذا الملف في الموقع:

آخر تعديل: 2026.10.22 - 15:10