طرق تثبيت الحروف للأطفال - السنة الأولى ابتدائي

صفحات بعنوان «طرق تثبيت الحروف للطور الأول من التعليم الابتدائي» من إعداد الأستاذ عبد الحميد عوج، موجهة للمعلم، تشرح كيفية تثبيت الحروف رسماً وصوتاً بعد تقديمها، بثلاث طرق عملية:

• الطريقة الأولى: بطاقات الحروف: ينشر المعلم بطاقات الحرف (كالكاف مع صورة كرسي) فوق السبورة ويسأل عن الحرف المعروف من بين الكلمات، ثم يطلب التلميذ الإجابات ويقرأ الكلمات على مسامع التلاميذ، وتتدرج المهمة: مستوى مبتدئ (الحرف في أول الكلمة) ثم وسطها وآخرها.
• الطريقة الثانية: كتاب القراءة: يفتح التلاميذ الكتاب ويطلب المعلم البحث عن كلمات تحوي حرفاً معيناً (كالباء) والتسطير تحتها، ثم كتابة الكلمات على اللوحة وتحديد موضع الحرف ووضع علامة عند تنوين الحرف بالفتح أو الكسر أو الضم.
• الطريقة الثالثة: بطاقات ملونة وأفواج: يقسم المعلم التلاميذ إلى أفواج ويوزع بطاقات ويطلب تركيب كلمات (مثلاً 5 كلمات في 5 دقائق)، وكل كلمة صحيحة تكسب نقطة تسجل على السبورة، ويعلن في الآخر الفوج الفائز.