يضم الفصل الثاني في علوم الطبيعة والحياة للسنة الثانية ثانوي (شعبة العلوم التجريبية) وحدة انتقال المعلومة الوراثية عند الكائنات: الانقسام المنصف والإلقاح وأعمال مورغان. وفهم مسار الصبغيات خلال هذه الظواهر هو مفتاح الوحدة. تعرض الصفحة المراجعة بتركيز، وتنتهي بتمارين.
1. تذكير: الصيغة الصبغية
- الخلية الجسمية ثنائية الصيغة الصبغية:
2n(تحتوي أزواجا من الصبغيات المتماثلة). - الأمشاج (الخلايا الجنسية) أحادية الصيغة:
n. - عند الإنسان:
2n = 46صبغيا وn = 23.
2. الانقسام المنصف (الاختزالي)
الانقسام المنصف انقسام يحدث في الخلايا الأم للأمشاج وينتج أربع خلايا أحادية الصيغة الصبغية انطلاقا من خلية ثنائية.
يتم عبر انقسامين متتاليين:
الانقسام الأول (اختزالي)
| الطور | ما يحدث |
|---|---|
| تمهيدي I | تقترب الصبغيات المتماثلة وتتزاوج، عبور (تبادل قطع بين صبغيين متماثلين) |
| استوائي I | تصطف الأزواج المتماثلة في المستوى الاستوائي |
| انفصالي I | ينفصل الصبغيان المتماثلان من كل زوج (كل صبغي مضاعف) |
| نهائي I | تتشكل خليتان كل منهما n صبغي مضاعف |
الانقسام الثاني (تعادلي)
مشابه للانقسام المتساوي: ينفصل الكروماتيدان لكل صبغي، فتنتج أربع خلايا n بصبغيات بسيطة.
3. مصادر التنوع الوراثي
- العبور: تبادل قطع بين صبغيين متماثلين فتتغير تركيبة الصبغي (اختلاط الصبغيات داخل الزوج).
- الانفصال المستقل للصبغيات المتماثلة في الانفصالي I (اختلاط بين الأزواج).
- الإلقاح العشوائي: التقاء مشيج ذكري بمشيج أنثوي عشوائيا.
4. الإلقاح
الإلقاح اتحاد مشيج ذكري (n) ومشيج أنثوي (n) لتكوين بيضة (
2n).
- يعيد العدد الصبغي الثنائي للنوع.
- يضمن ثبات عدد الصبغيات عبر الأجيال: الانقسام المنصف ينقصه إلى النصف، والإلقاح يعيده كاملا.
5. أعمال مورغان
درس مورغان (على ذبابة الخل Drosophila) توريث صفتين:
المورثات المرتبطة
- إذا كانت المورثتان على الصبغي نفسه فإنهما ترتبطان ولا تتوزعان مستقلتين.
- الارتباط التام: لا يظهر إلا الطرازان الأبويان.
العبور والتركيبات الجديدة
- يحدث العبور فتظهر طرز جديدة بنسب أقل.
- نسبة التركيبات الجديدة تتناسب مع المسافة بين المورثتين على الصبغي، وهي أساس الخرائط الوراثية.
التزاوج الاختباري
نزاوج فردا هجينا (مجهول التركيب) مع فرد متنحٍّ بالنسبة للصفتين، فتعكس النسب أمشاج الفرد الهجين:
| النتيجة | التفسير |
|---|---|
| طرازان بنسبة 50 بالمئة لكل منهما | مورثتان مستقلتان على صبغيين مختلفين أو ارتباط تام |
| أربعة طرز بنسب 25 بالمئة | استقلال تام |
| طرازان أبويان غالبان وطرازان جديدان قليلان | ارتباط مع عبور |
جدول الخلاصة
| الظاهرة | النتيجة |
|---|---|
| الانقسام المنصف | 4 خلايا n |
| العبور | تبادل قطع بين صبغيين متماثلين |
| الإلقاح | بيضة 2n |
| مورغان | الارتباط والعبور |
تمارين
- كم صبغيا في مشيج الإنسان؟ (23)
- ما دور العبور؟ (زيادة التنوع الوراثي)
- ماذا يحدث في الانفصالي I؟ (انفصال الصبغيين المتماثلين)
نصائح
- ارسم الانقسام المنصف بمرحلتيه مع عدد الصبغيات.
- ميز بين الارتباط التام والارتباط مع العبور.
- حل التزاوج الاختباري بجدول الأمشاج.
أخطاء شائعة
- الخلط بين الانقسام المنصف والمتساوي.
- القول إن الإلقاح ينقص عدد الصبغيات.
- نسيان أن العبور يحدث في التمهيدي I.
أسئلة يطرحها الأولياء
س: كم من الوقت أخصص لمراجعة هذا الدرس؟ ج: عشرون دقيقة يوميًا لمدة ثلاثة أيام تكفي، مع تمرينين في اليوم الرابع للتأكد من الفهم.
س: ابني يعرف الدرس لكنه يخطئ في الاختبار، لماذا؟ ج: غالبًا بسبب التسرع أو عدم قراءة التعليمة جيدًا. درّبه على قراءة السؤال مرتين وتسطير الكلمات المهمة قبل الإجابة، وعلى مراجعة الجواب في آخر الحصة.
س: هل أعتمد على الكتب الخارجية؟ ج: يمكن الاستعانة بها بعد إتقان الكتاب المدرسي، والأهم أن يفهم الطفل لا أن يحل أكبر عدد من التمارين.
كيف أتحقق من أن الدرس قد فهم؟
اطلب من ابنك أن يشرح الدرس لك أو لأخيه الأصغر بكلماته، وأن يعطي مثالًا من عنده، وأن يحل تمرينًا لم يره من قبل. فإذا استطاع ذلك فقد فهم، وإن تردد فعد معه إلى الأمثلة الملموسة ثم أعد التجربة.
الشرح المصوّر
لمن يفضل المتابعة بالصوت والصورة، تقدم قناة Doumi science في فيديو «ليلة الرعد: مراجعة لاختبار الفصل الثاني علوم 2 ثانوي، الانقسام المنصف وأعمال مورغان» هذه المراجعة في نحو ثلاث وأربعين دقيقة.