يخصص المنهاج الرسمي لتلاميذ جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية برنامجًا في العلوم الفيزيائية يختلف عن برنامج الشعب العلمية حجمًا وعمقًا، إذ يركز على المفاهيم الأساسية وعلى الثقافة العلمية أكثر من تركيزه على الجانب الحسابي، بما يناسب توجه التلميذ الدراسي.
تجمع هذه الصفحة الوثائق الرسمية الصادرة عن وزارة التربية الوطنية لهذا المستوى:
- منهاج مادة العلوم الفيزيائية للسنة الأولى ثانوي جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية.
- الوثيقة المرافقة للمنهاج بتوجيهاتها العامة وشروحها لمقاربة التدريس بالكفاءات.
- الوحدات المقررة مستخرجة من المنهاج مع الحجم الساعي المخصص لكل وحدة.
يحتاج أستاذ العلوم الفيزيائية الذي يدرّس أفواج الآداب إلى هذه الوثائق تحديدًا، لأن الخطأ الشائع هو تدريس هذه الأفواج بنفس مستوى الشعب العلمية، فيثقل على التلاميذ بما لا يقتضيه منهاجهم. والعودة إلى الوثيقة المرافقة تحسم كثيرًا من هذه الاجتهادات وتضبط سقف المطلوب في التقويم.
ومن الأمور التي يغفل عنها البعض أن التقويم في هذه الشعبة ينبغي أن يوازي مستوى المنهاج نفسه؛ فامتحان يُبنى على تمارين الشعب العلمية يُعدّ خروجًا عن البرنامج مهما بدا سهلًا في نظر الأستاذ.
وأُضيفت إلى الصفحة نسخ أخرى من المنهاج بصيغة Word قابلة للتعديل، ووثيقة ملمح المتعلم عند نهاية التعليم الثانوي، والوثيقة المرافقة الكاملة لهذا الجذع.