درس الأقاليم التضاريسية الكبرى في الجزائر من دروس الجغرافيا في السنة الرابعة متوسط، وهو يبدو طويلا وصعب الحفظ، لكن يمكن تبسيطه بالعد والتقسيم. تعرض الصفحة الإقليمين وتضاريسهما، وتنتهي بجدول وتمارين.
يوجد في الجزائر إقليمان كبيران
| الإقليم الشمالي | الإقليم الجنوبي | |
|---|---|---|
| التكوين | حديث التكوين | قديم التكوين |
| المساحة | 16 بالمئة من مساحة الجزائر | 84 بالمئة من مساحة الجزائر |
| المساحة الكلية | تقدر بـ 2 381 741 كيلومتر مربع |
ومعنى ذلك أن مساحة الجزائر بالأرقام: نحو 2 381 741 كم²، منها نحو مليونين للإقليم الجنوبي (أي 84 بالمئة)، والباقي للإقليم الشمالي (16 بالمئة).
تضاريس الإقليم الشمالي: ثلاثة أنواع
- الجبال (سلسلتان):
- سلسلة الأطلس التلي: موازية للبحر الأبيض المتوسط.
- سلسلة الأطلس الصحراوي: موازية للأطلس التلي، وهي في الإقليم الشمالي أيضا، وفيها يغلط كثيرون في الاختبار فيضعونها في الجنوب.
- الهضاب (هضبتان):
- الهضاب العليا الشرقية.
- الهضاب العليا الغربية.
- السهول (نوعان):
- السهول الساحلية.
- السهول الداخلية.
كيف نحفظها بسهولة؟
عدد الأنواع ثلاثة (جبال وهضاب وسهول)، ولكل نوع اثنان: جبلان، وهضبتان، وسهلان.
ترتيب الجبال على الخريطة
نرسم خريطة الجزائر: الأطلس التلي أقرب إلى البحر في الشمال، ثم الهضاب العليا بين السلسلتين، ثم الأطلس الصحراوي جنوب الهضاب. وهذه السلاسل تمتد من الغرب إلى الشرق موازية لساحل المتوسط.
الإقليم الجنوبي
هو الصحراء، وهو إقليم قديم التكوين يشغل أغلب المساحة، وفيه العرق الغربي الكبير والعرق الشرقي الكبير وهضبة الهقار والتاسيلي ناجر (ويدرس تفصيله في بقية الدرس).
أسئلة
- كم إقليما تضاريسيا في الجزائر؟ إقليمان.
- كم يمثل الإقليم الشمالي من المساحة؟ 16 بالمئة.
- اذكر السلسلتين الجبليتين في الشمال. الأطلس التلي والأطلس الصحراوي.
- اذكر نوعي الهضاب والسهول. هضاب عليا شرقية وغربية، وسهول ساحلية وداخلية.
نصائح
- ارسم الخريطة وظلل كل نوع بلون.
- احفظ الأرقام 16 و84 وجملة «حديث» و«قديم».
- اربط كل تضاريس باسمها بالتقسيم الثلاثي ثم الاثنين.
أخطاء شائعة
- وضع الأطلس الصحراوي في الإقليم الجنوبي.
- خلط نسبتي المساحة.
- القول إن الإقليم الشمالي هو الأكبر.
أسئلة يطرحها الأولياء
س: كم من الوقت أخصص لمراجعة هذا الدرس؟ ج: عشرون دقيقة يوميًا لمدة ثلاثة أيام تكفي، مع تمرينين في اليوم الرابع للتأكد من الفهم.
س: ابني يعرف الدرس لكنه يخطئ في الاختبار، لماذا؟ ج: غالبًا بسبب التسرع أو عدم قراءة التعليمة جيدًا. درّبه على قراءة السؤال مرتين وتسطير الكلمات المهمة قبل الإجابة، وعلى مراجعة الجواب في آخر الحصة.
س: هل أعتمد على الكتب الخارجية؟ ج: يمكن الاستعانة بها بعد إتقان الكتاب المدرسي، والأهم أن يفهم الطفل لا أن يحل أكبر عدد من التمارين.
كيف أتحقق من أن الدرس قد فهم؟
اطلب من ابنك أن يشرح الدرس لك أو لأخيه الأصغر بكلماته، وأن يعطي مثالًا من عنده، وأن يحل تمرينًا لم يره من قبل. فإذا استطاع ذلك فقد فهم، وإن تردد فعد معه إلى الأمثلة الملموسة ثم أعد التجربة.
تطبيق على الخريطة
اطبع خريطة صماء للجزائر وارسم عليها بالألوان: خطا ساحليا للسهول الساحلية، ثم شريطا للأطلس التلي، ثم منطقة الهضاب العليا بين السلسلتين مع تقسيمها إلى شرقية وغربية، ثم الأطلس الصحراوي، ثم تظليل الجنوب الصحراوي. وبعد ذلك اكتب النسبتين 16 و84 على الإقليمين. كرر الرسم من الذاكرة بعد يومين حتى يثبت الترتيب، فسؤال الخريطة من أكثر أسئلة الجغرافيا تكرارا.
الشرح المصوّر
لمن يفضل المتابعة بالصوت والصورة، يقدم الكوتش مالكي سفيان في فيديو «أقوى وأفضل شرح لدرس الأقاليم التضاريسية، التاريخ والجغرافيا BEM 2026» هذا الدرس في نحو ثماني عشرة دقيقة.